单元能力检测（二）
一、看拼音，写词语。（10分）
二、比较组词。（5分）
三、划出下面正确的读音。（3分）
乳（r( l(）汁 扁担（d1n d4n）
苦柚（y^u y#u） 砌（qi8 q@）成
单薄（b$ b2o） 哺（p( b(）育
四、填字成词。（9分）
暮色（ ）（ ） （ ）（ ）不绝
（ ）重（ ）事 （ ）眉不（ ）
（ ）然（ ）失 神采（ ）（ ）
（ ）发童（ ） 意（ ）深（ ）
描写人物外貌的词是________________________________。
五、选择恰当的词语填入括号中。（4分）
丰富 丰满
1．这本童话书内容（ ），我们很爱读。
2．今年收成好，囤里的粮食都很（ ）。
姿态 姿势
1．李丽做广播操（ ）很优美。
2．这幅图上的小狮子（ ）不一，形象各异，真是美丽极了！
六、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）清澈见底的清溪河从村前流过。
（ ）山下是一望无边的果园。
（ ）我家住在清溪。这是一个美丽的小村庄。
（ ）河上有一座坚固而又美观的石头桥。
（ ）村子前面有一座小山，那是我们小朋友的乐园。
七、根据课文内容填空。（14分）
1．古井像一位________，用她的________乳汁________她的儿女。这里的“乳汁”是指________。“儿女”是指________。这句话把古井比做________，赞扬了古井________的精神。
2．如果没有（ ），没有（ ），就没有（ ），就没有（ ），也就没有（ ）。这句话既说明了铺路的________，又赞美了铺路人是________。
八、阅读短文，完成练习。（20分）
我的家乡（新建、创建）了住宅楼，走过的人都说不错。星期天，爸爸带我去那儿参观。
一走进住宅区，远远就看见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的，有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花（陪衬、衬托）得更加美丽。花坛的左边是喷水池，高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓（n0）虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。
走过喷水池，我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那（繁茂、繁华）的枝叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路走过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有12层，墙体是奶黄色的，一块块整齐而明亮的落地玻璃在阳光的照射下，（闪耀、照耀）出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这幢住宅楼全部分给了农户。
“太美了，家乡的变化真大啊！”离开住宅区的时候，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。
1．从文中括号中选出恰当的词，用“√”画出。（2分）
2．用“ 
”找出一个比喻句，用“________”找出文中的拟人句。（2分）
3．这篇短文是按照________的顺序写的，依次记叙了________、________、________、________和________几处景物。（3分）
4．下面最适合做短文题目的是（ ）。（2分）
①可爱的住宅区 ②美丽的住宅区 ③高大、美丽、气派的住宅区
5．作者写菊花，抓住了________、________的特点；写小草抓住了________、________的特点；写树木抓住了________的特点；写住宅楼抓住了________、________、________的特点。（4分）
6．“五彩缤纷”在文中指“________________________”（1分）
“姿态万千”在文中指“________________________”（1分）
7．用“”将短文分成三段，写出段意。（5分）
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九、作文。（30分）
这件事真让我感动
要求：1．语句通顺，条理清楚，内容具体。
2．不少于300字
参考答案
一、唠叨 陶冶 报酬 歉意 停妥
葱茏 愧疚 糊涂 嫌弃 陡坡
四、暮色降临、络绎不绝、郑重其事、愁眉不展、茫然若失、神采奕奕、鹤发童颜、意味深长 描写人物外貌的词语是：鹤发童颜
五、丰富、丰满、姿势、姿态 六、2 5 1 3 4
八、1．新建、衬托、繁茂、闪耀
3．参观，大花坛、草坪、喷水池、绿化带、住宅楼
4．②
5．五彩缤纷、姿态万千 嫩、绿 郁郁葱葱
高大、美丽 气派
6．有嫩黄的、有雪白的、有粉的。有的像开屏的孔雀、有的像满天繁星。
7．（第1自然段）爸爸带“我”去观住宅区。
（第2～4自然段）住宅区美丽的景色。
（第5自然段）“我”爱美丽的住宅区，更爱“我”的家乡。