四年级语文月考测试卷　 2005.11　　

 

一、1、看拼音写词语。

　　　　hu塡plain　f擻plain　　　　　　  l弉g　 zh刼　　　　　 chu俷　c乶g　　　　　　 du廫plain　 b孿par（　　　　　　　　　  ）（　　　　　　　　　　　 ） （　　　　　　　　　　　 ） （　　　　　　　　　　 ）　

　　　　z塡plain　yu俷　　　　　　 li俷　d乷　　　　　　　　 sh僴　y刼　　　　　  xi峮g　t俷g

　 (　　　　　　　　　  )　　 (　　　　　　　　　　　 )　　　 (　　　　　　　　　　　　)　　　(　　　　　　　　　　 )

2、给带点的字选择正确的读音，用“√”划出。

潜水(qi俷　 qi僴) 　　　　 转动 (zhu僴　zhu刵)　　　　　　 闷雷(m坣　m卬)

石缝(f唍g　f坣g)　　　　　 调动 (di刼　 ti俹)　　　　　　　　  沉没(m怽plain　　m唅)

3、比一比组词。

倍(　　　　　　　　 )　　 炉（　　　　　　　　  ）　　潮（　　　　　　　　  ）　 犹(　　　　　　　　　)

培(　　　　　　　　 )　　 庐（　　　　　　　　  ）　　朝（　　　　　　　　  ）　 优(　　　　　　　　  )

4、填空。

山(　　　　  )地(　　　　　 )　　 (　　　　　 )风(　　　　　  )雨　　 (　　　　　　  )星(　　　　　　 )月

明月(　　　　　 )(　　　　　 )　　众星(　　　　　  )(　　　　　　 )　　各抒(　　　　　　 )(　　　　　　 )

5、补充句子。

1、满招损，　　　　　　　　　　　　　　  。失之毫厘，差之千里。　　　　　　　　　　　 ，荒于嬉。

2、窗前莺共语，　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

3、浪潮越来越近，犹如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 浩浩荡荡地；那声音，如同　　　　　　　　　　　　　　　　  ，好像　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4、默写古词。

　　　　  《望芦山瀑布》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  《山行》

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

5、说说诗句的意思。

独在异乡为异客，每逢佳倍思亲。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

二、阅读。

　　　　　　　　　　　　　　　　  　　胸有成竹

宋代画家文与可擅长画竹子，他画的竹子形象生动，栩栩如生，而且从不打草稿。他的朋友晃补之曾写诗称赞他作画时的竹子的形象早在心里酝酿好了。“胸有成竹”这个成语，就是从这里来的。

文与可画画是怎样做到胸有成竹的呢？这是他对竹子进行长期细心观察的结果。

为了观察的方便，文与可在他的窗前种了一片竹子，无论阴晴雪雨，春夏秋冬，日出日落，他总是看呀看呀，有时甚至忘记了周围 的一切，简直达到了入迷的程度 。文与可不仅每天观察他窗前的那片竹林，而且还常常跑到山野去观察大片的各式各样的竹子。

在一个烈日炎炎的盛夏的中午，文与可来到一个向阳的坡前观察竹子。灼人的阳光，，闷热的竹林，蒸烤得他泪如雨下，他仿佛丝毫也没感觉到。

突然，一阵狂风吹来，文与可浑身感到一阵清爽。他抬头望天，乌云已吞没了山头，一场暴风雨眼看就要来临。他想：我只在家里看到暴风雨中的竹子，还没在山野看过呢！想到这里，他一口气登上山顶。他望着风雨中千姿百态的竹子，欣喜异常。

文与可就是这样，夏不避风雨，科不畏冰霜，日复一日，年复一年地细心观察不同竹子在不同环境中的情景，并熟记在心。这样，他画画时，自然就做到“胸有成竹”了。

1、填空组词。

胸有（  　　　）（　　　　）　　　　　　　　　　　　  栩栩（　　　　）（　　　　）

各（　　　　）各（　　　　）　　　　　　　　　　　　  千（　　　　）百（　　　　）

2、结合生活中的事例，说说这个成语可以用在什么地方？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

3、读了这篇文章，你受到了什么启示？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

四、作文：

最近，你有没有特别想对别人说的话？请你把它写下来。题目可自拟。

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