一、读一读，在汉语拼音下写出汉字来。

   suì　 　　　huò　　 pí　　　　 bēi　　 xuán

 （　）道　疑（　）　（　）气　丰（　）　（　）崖

　　 pì　　　tú　　　　fēng　　　 jiàn　　 kuà

　开（　）　（　）杀　（　）狂　关（　）　（　）包

一、把下列汉字写在田字格中。

骏　　幔　　鲫　　粼　　黝　　鼠　　蹋　　撕

二、按查字典的要求填空。

“凌”字用部首查字法，应查（　），再查（　 ）画；用音序查字法应先查大写字母（　 ）。“凌”在字典中共有五种解释：（1）侵犯，欺侮；（2）逼近；（3）升高；（4）姓；（5）形容水清澈。在“清凌凌”一词中它的含义是（　　　 ）。

三、选词填空

陈列　 陈设

展览馆里（　　 ）着同学们的作业本，本本排列得整整齐齐。

周总理的办公室里（　　 ）极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

即使……也……　 既然……就……

你（　　）懂得了这个道理，（　　）要自觉地去做。

四、读句子，找出句子中用错的字、词或搭配不当的地方，在原句上修改过来。

1、  周瑜派遗兵将，住守在赤壁，与曹操隔江相对。

2、  我们学校的体育设施扩张了不少。

3、  他穿了一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。

五、缩写下面的句子。

戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。

六、在括号里填上适当的词语，使句子表达得意思更明确具体。

（　　　　）太阳（　　　　　　　 ）升起来了。

同学们（　　　　　  ）回答（　　　　　　  ）问题。

七、默写《咏柳》

八、读短文，然后按要求做题。

　　　　　　　　　　　　  梯子上下

年轻的爸爸和九岁的儿子一起在后花园放风筝。小小的花园，小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞呀，就飞到了墙头上，墙头上的野花把风筝紧紧地缠着。

于是，爸爸说必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子取下墙头上的风筝。爸爸要爬梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看九岁的儿子，想了想说：“也好，让你来就让你来。”

猴子一般地，儿子爬到了梯子的最高一级了。儿子转过头来嘻嘻地笑，他的笑声像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：“慢着！”

儿子停下了　望着爸爸　　用眼睛问爸爸　　怎么啦

爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”

于是儿子笑得更开心了，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等着爸爸讲故事。爸爸讲的故事没有一次不好听的。

爸爸说“从前有个爸爸告诉他那站在一架高高的梯子上的儿子：‘你跳下来，爸爸一定会在下面把你接住。’”

听见爸爸这样说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道，当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪站在一旁。儿子扑了一个空，屁股差点开花，哭哭啼啼地站起身来。儿子问爸爸为什么骗他。爸爸说：‘我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人的话更不必说了。’停了一会儿，爸爸继续说：“我们也来照着做一次，好不好？”

儿子一听，脸都变白了。

爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了，我要你留下深刻的印象。免得你以后长大了容易上人家的当。”

但是儿子显然没有被爸爸说服。他脸上惊愕的表情丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令，他站在那儿，动也不动。

爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一、二、三，喊到三的时候你就跳下来，然后我就把伸出去假装接你的手缩回来，让你跌个屁滚尿流。”

站在梯子上，儿子的脸像一个还没有成熟的橘子。

咬紧牙根，忍着泪水，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜“扑哧”一声，摔得支离破碎……

然而，好奇怪。爸爸的手竟然没有缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方，他把掉在他两手中的儿子，牢牢固固，结结实实地接住了，抱住了。

儿子虽然没有受伤，但是他的神情比刚才还要疑惑，睁大眼睛。他问：“爸爸，你为什么骗我？”

爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要你知道，即使是别人的话，有时也是可以信的，何况是爸爸的话呢？”

所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。他搂着爸爸，不住地吻着爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝，向后花园的一角跑去。

（一）　 选择题，每题只有一个答案是正确的。

1、下列加粗的字注音完全正确的是（　 ）

A、年轻qīng　 野花yiě　 必须xǖ

B、笑声shēng　 解开jiě　 告诉sù

C、游泳yiǒng　 教训jiāo　继续jì

D、勇敢gān　 假装jià　熟透shóu

2、下列词语中，加粗的字的意思相同的一组是（　）

A、支离破碎　 支配　　支援

B、闲人免进　 免得 　 免职

C、发号施令　 施肥　　措施

D、心悦诚服　 说服 　 服从

3、爸爸给孩子讲故事，想告诉孩子的道理是（　 ）

A、 不能轻信别人说的话

B、 别人的话根本不能信

C、 不能相信爸爸的话

D、别人的话是完全可信的

4、爸爸的故事讲完后，让孩子照样做一次的原因是（　）

A、 爸爸想训练孩子勇敢些

B、 爸爸想让孩子留下的印象深刻些

C、 爸爸想让孩子长大后不上别人的当

D、爸爸想让孩子通过实践明白也要相信别人的话。

5、这篇文章主要说明爸爸（　）

A、 经常和儿子一块儿玩

B、 经常给儿子讲故事

C、 教育孩子正确对待别人

D、处世圆滑，富有人生经验

（二）　 判断题，对是打√，错的打╳

1、“奇怪”一词的读音是“qí guài”

2、“抓、纵、伸、张”四个字都是七画，并且都是左右结构。

3、“制止”和“阻止”是近义词。

4、第六自然段中应加的标点是。，：“！”

5、“即使是别人的话，有时也是可以信的。何况是爸爸的话呢？”从这句话中可以看出爸爸想告诉孩子爸爸的话是最可信的。

6、这篇文章主要写的是年轻的爸爸和九岁的儿子一起放风筝的事。

（三）　 读子这篇文章后，你有什么感想？请你简要地写一写。

十、作文

题目：我的小天地

　　 要写一写环境，再写一写小天地给你带来的收获。