五年级语文上册第一单元试卷

2014-5-11 0:09:10 下载本试卷

第九册第一单元测试题

姓名:___________

一、看拼音,写词语。10

niàndāo  mào chōng  biān cè  chuī  yān   zī  rùn

(    )  (     )  (     ) (     )  (    )

duàn  liàn  bǎo  lěi   fǒu  zé   jī  lì   chéng dān

(      )  (      )   (     )  (     )  (        )

二、    比一比,组词。8

幻(    )  练(    )  诲(     )  坚(    )

幼(    )  炼(    )  悔(     )  艰(    )

歇(    )  庙(    )  值(     )  振(    )

渴(    )  奋(    )  植(     )  晨(    )

三、把下列成语补充完整。3

(   )(   )动听  身(   )其(   ) (   )人入(   )

四、按课文内容填空。24

1 、                 ,歌声振林樾。

    意欲捕鸣蝉,                

2、_________________________________,言师采药去。

                            

3 十年树木,         。老师的     _______      

 我           _________________   

4、请默写两句带“风”的古诗句。

                                 

                          __________   

5、课外阅读:写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名(或者文章名)是:                 你认为这本书(或者这篇文章)好在哪里:__                                   

6、陶校长的演讲这一课,陶校长讲了________、_________、_________、______四个方面,其中__________是生命之本,___________是做人的根本。

五、口语交际(学会请教别人)(4分)

五(5)班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛,从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,她们之间是如何对话的。(50字左右)

                                       

                                     

六、阅读短文,完成练习。(20分)

(一)课文片断分析

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

1、这片断选自《      》,作者是      (1.5分)

2、照样子,写词语。  恭恭敬敬                         

3、课文中         、     等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

4、“十年树木,百年树人”的意思是:__________________________________

(二)垂     柳

在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人民送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”,“春风杨柳万千条” !

柳树(      )是最早的报春使者,(      )是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料。

柳树枝(     )纤细,(      )很有韧性,在农村老人,妇女手中,它又会变成柳篮,柳箱,簸箕等日用品,就是柳芽、柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。

柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方,(     )塘边河岸(     )丘陵山地,一经(qiān)插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。

1、请把下列三个关联词语,分别填入原文括号里。

“虽然……但是……”   “无论……还……”   “不但……而且……”

2、找出文中的过渡段,用“~~~~~~~”划出,并且用“”隔开承上启下的不同部分。

3、文中划“_______”的句子是_____________句。请先填空,再把这个句子改为陈述句。

陈述句:____________________________________________________

4、柳树用途很广,请简要列举它的四个不同方面的用途。

①____________________________________________________

②____________________________________________________

③____________________________________________________

④____________________________________________________

七、习作:

请以“我的________________老师”为题写一篇描写老师的的作文。

提示:要用一、两件事写出老师的特点。内容具体,注意写好细节,不少于350字。