六年级语文第一册第二单元检测题

一、　　　　　  积累运用（50分）

1、把下面的字按音序重新排列，并写出排列后的大写字母。（4分）

汇　　宣　　瞻　　镣　　 挪　　 辈　　偿　　 藉　　啊

___________________________________________________________

2、读拼音写汉字、词、句。（10分）

yán　　　　 hàn 　　　　 yì　　　　dàn　　　　　jǐn　　

房 （　）　　遗（　）　　洋（　）　　（　 ）生　　（　）旗

qí　zhì  　 tuǒ  tiē 　　zhòu　yè 　chán　zuǐ 　 líng　lóng　tī  tòu

（　　　）　 （　　　）　 （　　　　） (　　　　 )　（　　　　　　　  ）

  bì　lì　qiān　rèn　　wú　yù  zé　gāng　

（　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ）

 hǎi  nà　bǎi　 chuān　yǒu  róng　nǎi　dà

(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

3、用线段将合适的词语搭配起来。（4分）

　洪亮的　　　　眼光　　　　　　　  水灵灵的　　　　积雪

　新鲜的　　　　微笑　　　　　　　  绿油油的　　　　荔枝

　挑剔的　　　　水果　　　　　　　  金灿灿的　　　　麦田

　兴奋的　　　　歌声　　　　　　　　白茫茫的　　　　稻穗

4、造句：（6分）

　庄严——

　毕竟——

绝妙——

5、理解句子中关键词，填空。（6分）

①“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”称浒队伍为“红流”是因为____________________________________用“流去“形象地表现了____________________

②母亲脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西……”这句话中将“财主”当动词用，意思是_____　　，母亲在感情上很讨厌荔枝吗？　　　　　___________________________________。

6、缩写下列句子。（3分）

①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

______________________________。

②母亲临终前一天还吃了水灵灵的荔枝。

______________________________。

③赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

______________________________。

7、根据课文内容填空。（7分）

①《荔枝》结尾一句____________________________。这句话表面上写_______，实际上是作者借荔枝的年年红，表达______________的感情。

②《开国大典》中“开国”的意思是________________。“大典”的意思是______________。《开国大典》是按________顺序叙述的，表达了中国人民对新中国的诞生___________________的感情。

8、按要求改写句子：（4分）

 ①看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？

改为陈述句：_______________________________________________。

②有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全咧！”

　改为转述句：____________________________________________。

9、修改病句。（用修改符号）（6分）

①我的身体和文化水平比去年提高了。

②她真是个美丽好看的女孩。

③今天下午下了一天的雨。

④你既然肚子痛，可是别再吃了。

二、　　  阅读（20分）

（一）阅读课文片断，完成下列问题。（8分）

母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小欢鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说　你说这是怎么长的　怎么红皮里就长着这么白的肉　毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。

1、把文中空白处加上标点。（1分）

2、写出下列词语的反义词。（3分）

抚摸——（　　　　）　爱怜——（　　　　）　　毕竟——（　　　 ）

3、用“——”画出描写迟疑不决母亲动作的词，从这此细微的动作的描写中，可见母亲的哪些心理活动？（2分）

______________________________________________________

4、试着写一片断，通过细节描写来突出地表现人物。（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（4分）

 1、“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是什么？（1分）

__________________________________________________________。

 2、“全中国人民的心一齐欢跃起来”的原因是什么？（2分）

__________________________________________________________。

3、这一段中表示祖国各地的是哪两个词？（1分）

_______________________________________________________（三）读短文，回答问题。（8分）

绿　叶　颂

你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓，你不比秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却有金子一样高贵品德，有春天一样美好的心灵。你终晶默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献；你倾出自己的心血，为人类酿造甘甜；你不停地为世界编织锦缎。人们离开你，将无法生存，世界离开你，将一片荒芜。

早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄 过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰，睁开惺忪的睡眼时，你已像一位姣美的村姑，水嫩，丰满，绿阴一片。

盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用柔情给人以惬意，你用细语催宝宝入眠。

秋天的风越刮越大，要把你赶离大树，将你抛向地面，而你却没有半句怨言。你将自己的残躯，化作肥料，无私地奉献给大地。

隆冬季节，满目萧瑟，就连勤劳的耕牛，也躲进了温暖的草棚，享受着一年一度的冬闲。你，绿叶，却不动声色，养精蓄锐，待明年春风一唤，便又开始了新的一年的奉献。

1、选择正确答案，将序号填在括号里。（3分）

（1）文章的写作顺序是（　　）

　①按春夏秋冬的时间顺序。

②按总分顺序。

（2）作者赞颂绿叶是因为（　　）

①绿叶有金子一样的高贵品德，有春天一样的美好心灵。

②绿叶终日默默无语。

③绿叶不怕寒风刺骨。

④绿叶终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献。

　（3）文章运用的修辞手法是（　　）

　　　 ①对比　　　　②夸张　　　　③拟人　　　　④比喻

2、用“‖”给短文分段，并写出段意。（3分）

___________________________________________________________________________________________________________________________。

3、本文开头把绿叶跟_____、_____、对比，突出绿叶______的高贵品德，______的心灵。全文 用第二人称叙述，像面对面的对话，感觉亲切自然。（2分）

三、　　　　　　 作文（30分）

题目：当我接过______　送我的__________的时候。

要求：1、亲人之间送礼物，往往是非常感人的。你有过类似的经历吗？你受到亲人们的关心爱护，并且你也关爱他们吗？写一件亲身经历的事吧。题目也可以改为《当______接过我送的___________的时候》。

  2、题目要完整，准确。字数450字左右。