小学毕业语文模拟试卷(十九)

2014-5-11 0:09:26 下载本试卷

小学毕业语文模拟试卷(十九)

  基础知识部分30分

  一、读拼音写词语。5分

zun jing  yan wo   xun huan

( )    (  )  (   )

  二、根据拼音给多音字组词。2分

  

  三、把成语补充完整,先解释带点的字,再解释成语。4分

  

  四、解释带点字在句子中的意思。4分

  

  五、在每句话的括号里,填上恰当的关联词语。4分

  不是……就是…… 既然……就……

  只要……就…… 与其……不如……

  1.你( )知道错了,( )应当赶快改正。

  2.夏天的傍晚,我们( )去树林里游戏,( )去小河里游泳。

  3.这道题( )把数量关系摆出来,( )好做了。

  4.我想( )在家里闲着,( )到图书馆去看书。

  六、修改病句。(在原句上改)3分

  1.她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。

   ___________________________________

  2.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。

   ____________________________________

  3.在这次竞赛中,三个六年级都不甘落后。

   ____________________________________

  七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。3分

  ( )小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。

  ( )我的家住在江南的小镇里。

  ( )花香鸟语,潺潺流水,给小镇增添无限乐趣。

  ( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心,又默默地流去。

  ( )院落前后,随处可见一丛丛花草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂。

  八、按课文填空。5分

  詹天佑不怕_______,也不怕__________,__________接受了任务,开始__________线路。哪里___________,哪里________,哪里__________,哪里_________,都要经过_______________,进行__________计算。

  阅读部分30分

  一、读课文中摘录的句子,写出句子含义。4分

  1.那些戴旧毡帽的,大清早摇船出来,到了埠头,气也不透一口,就来到柜台前占卜他们的命运。(《粜米》)

  ________________________________________________

  ________________________________________________

  __________________________________

  2.我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。(《在仙台》)

  _________________________________________________

  _________________________________________________

  _______________________________

  二、阅读《凡卡》节选,按要求做题。6分

  昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,他就捞起那条青鱼,拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我,吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。

  1.概括地说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?

  ________________________________________________

  ________________________________________________

  _________________________________

  2.九岁的凡卡,生活这样悲惨,这说明了什么?

  _________________________________________________

  _________________________________________________

  ________________________________

  三、读下面的短文,按要求做题。20分

引路人

  1 在我的记忆中,有这样一件小事:虽然已经过去很久了,但它仍时时刻刻回绕在我的脑海中,它引导我在成长的道路上懂得怎样做人,教我做一个时时刻刻为别人着想的人。‖

  2 那是一个闷热的黄昏,天空布满了乌云,黑压压的。“啊呀,不好了,要下雨了,妈妈没带雨伞!”我急忙抄起门后的伞冲出门去。

  3 我低着头急速地走着,突然撞到一个人身上。“对不起!”我道了歉。抬头一看,那人后退了几步,扶住了墙才站稳。从他的眼睛看,啊,一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯,我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。

  4 天更加阴沉了,天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下,身子向前倾,差点摔倒。“谁把井盖打开了,老伯伯,从这边绕着走,慢点。”我对老伯伯说着。而老伯伯的脚步却停了,慢慢地蹲下身子,轻声说:“也许还会有人从这儿走的。”他在地上摸索着,终于触到了井盖。“我来帮您。”我也蹲下来了。“不,我的手已经脏了,你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好了,盖得严严实实的。他伸手掏手绢,我急忙把我的递过去。我看他手微微地有些发颤,身子微微地有些驼背,我深深地被他感动,泪不禁流了出来。这时,几点雨落在他的头上,脸上,顺着脑门儿流到了眼角,我仿佛看到那双眼睛在闪光,很亮,很亮……

  5 在大路上,我搀着他继续向前走,我仿佛看见他的身影越来越大,须仰视才见。是的,在送他回家的路上,我是他的引路人,而______________________。‖

  这件事使我思绪万千,他的那双沾满泥水的手和那双眼睛永远鞭策着我,鼓励我前进。‖

  1.解释词语。4分

  ①鞭策:________________________。

  ②思绪万千:_____________________。

  2.按划分好的段落写段意。9分

  第一段(1)________________________________________

  第二段(2—5)______________________________________

  第三段(6)_________________________________________

  3.在第五节的横线上,加上能反映本文中心思想的话。2分

  4.盲人“时时刻刻为别人着想”表现在哪些地方? 2分

  ____________________________________________________

  5.作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光,很亮,很亮……”? 3分

  ____________________________________________________

  作文部分40分

  题目:一个好学生

  要求:

  1.要写你真正了解,真正佩服的好学生。

  2.要通过一件事或一次活动表现人物的好品质,不要面面俱到地写。

  3.作文中不准出现学校的名字。学校的名字可以用“××小学”代替。

  作文(略)