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小学五年级上册《科学》期中测试题

班级　　　　　 　姓名　　　　　 

一、填空

1、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和　　　　　　 。非生物因素包括　　　 、温度、水、空气、土壤等，　　　　　  包括同这种生物有关系的其他生物。

2、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做　　　　　　  。

3、食物链中能自己制造食物的生物叫做　　　　　　 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做　　　　　 。

4、食物链通常从　　　　　 开始，到　　　　　　　　 终止。

5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做　　　　　  。

6、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个　　　　　 。

7、世界上第一个自然保护区是　　　　　　　　　　　　　　 。

8、影子产生的条件是　　　　　  、　　　　  和　　　　　　  。

9、像电灯这样可以自己发光的物体叫做　　　　　　 。

10、光是　　　　　　　　  传播的。

11、许多光源在发光的时候也在发热。　　　　 是地球最大的光源和热源。

12、利用凹面镜和凸透镜　　　　　　  特性，可以得到强光和高温。

13、物体的吸热本领与物体的　　　　、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。

14、太阳是一颗炽热的大火球，它的表面温度大约为　　　　　 ℃，内部温度高达两千多万摄氏度。

15、我知道深色物体反射光的能力　　　　　 ，吸收热的能力　　　　　  ，浅色物体则相反。

16、自然状态下向阳处的温度比背阴处的温度要　　　　　  。

17、太阳是一种自然光源，它在发出　　　　的同时也产生 　　　　　。

18、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体　　　　  和吸收。

二、选择

1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（　 　 ）。

A、是科学的　　　　B、是不科学的　　　　 C、我不知道

2、蚯蚓喜欢生活在（　　　）的环境。　　　　　　　　　　

A、黑暗、干燥、温暖；B、明亮、潮湿、温暖；C、阴暗、潮湿、温暖　　

3、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（　　　）。

A、长度和方向都不同　　B、长度和方向都相同　　C、长度不同而方向相同

4、地球上的能量绝大部分来源于（　　　）。

A、太阳　　　 B、煤　　　　  C、石油　　　　D、电

5、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是（　　　）。

A、2米　　　　　  B、1.5米　　　　　　 C、1米

6、种子发芽需要的最基本条件有（　　　）。

A、光照、水分、温度、空气和土壤

B、光照、水分、温度、空气

C、一定的水分、适宜的温度、空气

7、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（　　　　）

Ａ、物体的影子长，太阳在天空的位置高

Ｂ、物体的影子短，太阳在天空的位置高

Ｃ、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关
　　 8、18世纪初，科学家（　　　）曾经做过“光的混合”的实验研究。

A、爱因斯坦　 B、爱迪生　　C、牛顿　 D、哥白尼

9、把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（　　　 ）。

　　 A、白色的　 B、红色的　C、黑色的　D、一样快的

10、1801年，德国物理学家约翰　里特尔发现了（　　　　）。

A、红外线　 B、紫外线　C、X射线　D、r（读作“伽玛”）射线

三、判断

1、不同的生物需要不同的生活环境 。（　　 ）

2、植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。（　　　 ）

3、植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。（　　　 ）

4、在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（　　　 ）

5、没有光，我们就看不到任何物体。 （　　 ）

6、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。 （　　 ）

7、地球上的能量归根到底都是源于太阳。（　　 ）

8、下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时候我们穿白色比较暖和。（　　 ）

9、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（　　 ）

10、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。（　　　）

四、实验题

1、实验设计

研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？
我的猜想：

要改变的条件：

 

不改变的条件：

 

控制的方法：

 

2、实验观察

(扫描书本29页验证“光是否沿直线传播”的两个实验的图片。这里无法显示。)

1、这是一个验证什么的实验？

 

2、在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？

 

3、把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或向右移动5厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？

 

4、两次实验有什么不同的现象，怎么解释我们看到的现象？

 

 

　 小学五年级上册《科学》期中测试题参考答案：

一、1、生物因素；阳光；生物因素；2、食物链；3、生产者；消费者；4、绿色植物；凶猛的肉食动物；5、食物网；6、生态群落；7、美国黄石国家公园；8、光源、挡光物体、屏；9、光源；10、直线；11、太阳；12、会聚光线；13、颜色；14、6000多；15、弱；强；16、高；17、光；热；18、反射。

二、1、B；2、C；3、A；4、A；5、C；6、C；7、B；8、C；9、C；10、B。

三、1、√；2、√；3、√；4、√；5、√；6、√；7、√；8、×；9、√；10、√。

四、（略）