暑假专题-初一语文复习专题

2014-5-20 5:36:49 下载本试卷

一. 复习要点

(一)词语

 1. 能把握词语在具体语言环境中的意义和感情色彩。

 2. 了解词的分类,对六种实词和六种虚词能加以辨别。

 3. 能正确理解和运用学过的多义词、同义词、反义词。

 4. 能修改常见的语病。

(二)句子

 1. 理解句子含义,掌握理解句子的几种方法。

 2. 能辨认并修改常见的病句。

 3. 认识多种句式,并会典型的句式变换。

【模拟试题】(答题时间:60分钟)

词语

一. 根据下列句子的意思,分别概括出一个确切的成语:

 1. 用自己的行动作出榜样。                   (   )

 2. 感情积聚在心中得不到发泄。                (   )

 3. 形容非常赞赏。                          (   )

 4. 比喻同处,互相救助。                     (   )

 5. 用新的眼光去看待。                       (   )

 6. 赞美看到的事物好到极点。                 (   )

 7. 形容非常驯服恭顺。                       (   )

 8. 忍不住笑了。                            (   )

 9. 无法计算那个数目,形容极多。              (   )

 10. 没有根据的说法。                       (   )

二. 在空白处填上反义词构成成语:

  拈    怕         积    成             顶    立    

  深    浅                共赏             见    怪

      人    己         奉    违             辕    辙

         自如            逢源                顿挫

三. 在空白处填上叠词构成成语:

         夺目                不安             小心       

         告诫                玉立             文质       

四. 在空白处填上近义词构成成语:

      心    魄         仙    琼                高    阔    

      愁    苦         凶    恶                无    无    

  时    境                 首    耳             盘    卧    

      声    迹         引    据                左    右    

五. 将下列各组词中不同类的一个找出来,画上横线:

 1. 牡丹       碧桃    青莲    植物    腊梅

 2. 曲艺       电影    歌舞    报纸    戏剧

 3. 长江       黄河    淮河    珠江    湖泊

 4. 梧桐       森林    白杨    垂柳    槐树

六. 按要求给下列词语归类:

⑴ 鲁迅 ⑵ 朗读 ⑶ 迅速 ⑷ 愉快 ⑸ 热爱 ⑹ 科学 ⑺ 注视 ⑻ 经验 

⑼ 勇敢 ⑽ 愿意 ⑾ 边疆 ⑿ 历史 ⒀ 优秀 ⒁ 急躁 ⒂ 调查

  动词:

  名词:

  形容词:

七. 判断下列句子表达的意义是否一致,在括号里画“√”或“×”:

 1.         (  )

 2.           (  )

 3.              (  )

 4.                  (  )

八. 判断下列句子中加点词的词性:

 1.                        

 2.          

 3.                

 4.                  

九. 在横线上填上恰当的助词:

 1. 老师嘱咐    话,我都记    牢。

 2. 这种事情对我来说真是见    未见,闻    未闻。

 3. 这些吃   ,穿   ,用   ,都是劳动人民用汗水换来的,怎能浪费   

 4. 这场联欢会开    异乎寻常    热烈。

句子

一. 根据下面句子的语气,判断其分别属于哪种句型:

 1. 物候现象的来临决定于哪些因素呢?(  )

 2. 耳畔是一声渺远的鸡啼。(  )

 3. 形体成了沉重而又纷飞的思绪!(  )

 4. 阿公阿婆,割麦插禾。(  )

二. 将下面的句子先换成“把”字句,再换成“被”字句:

 1. 风刮得大叶杨东倒西歪。

 2. 这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。

三. 把下面的句子改变人称换个说法:

 1. 她又像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的,那时我妈妈就会好了。”

 2. “我是一个美国兵,”伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?”

四. 将下面的陈述句改成反问句:

 1. 谁也不能在敌人的鼻子底下睡大觉。

 2. 每次想起志愿军战士的英雄事迹,我都会热血沸腾。

五. 修改下列病句:

 1. 言行不一致的人是一种很坏的作风。

 2. 我们要努力写作水平。

 3. 王楠端正了学习的态度和目的。

 4. 四川省又出土了一批新近两千年前的文物。

六. 在横线上填上恰当的关联词:

 1.     多读多练,作文    会进步。

 2.     走到哪里,他    听到乐声。

 3.     你答应和小玲一起去看电影,    该准时去叫她。

 4. 这本小说有趣极了,    我一口气就把它看完了。

 5.     别人的意见不一定全对,我们    要虚心听取。

 6.     军校招生,    我就报考军校。

七. 缩句:

 1. 整个草原沉浸在一片迷蒙的雨雾里。

 2. 弯弯曲曲的小路穿过茂密的白桦树林。

 3. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。

八. 扩句(至少扩两处):

 1. 冷风吹来。

 2. 老师和同学们劳动。

【试题答案】

词语

一. 

1. 以身作则  2. 情郁于中  3. 拍案叫绝  4. 相濡以沫  5. 刮目相待 

6. 叹为观止  7. 俯首帖耳  8. 忍俊不禁  9. 不计其数  10. 无稽之谈

二.

轻;重      少;多      天;地      入;出      雅;俗      少;多

  损;利      阳;阴      南;北      出;入      左;右      抑;扬

三.

  熠;熠      惴;惴      翼;翼      谆;谆      亭;亭      彬;彬

四.

  惊;动      露;浆      谈;论      离;别      神;煞      忧;虑

  过;迁      俯;帖      虬;龙      销;匿      经;典      思;想

五.

  1. 植物 2. 报纸 3. 湖泊  4. 森林

六.

  动词:⑵、⑸、⑺、⑽、⒂

  名词:⑴、⑹、⑻、⑾、⑿

  形容词:⑶、⑷、⑼、⒀、⒁

七.

  1. × 2. √ 3. ×  4. ×

八.

 1. 动词;介词  2. 动词;介词 3. 介词;动词  4. 动词;介词

九.

  1. 的,得 2. 所,所 3. 的,的,的,呢  4. 得,地

句子

一.

  1. 问句 2. 陈述句 3. 感叹句  4. 祈使句

二.

  1. 风把大叶杨刮得东倒西歪。

大叶杨被风刮得东倒西歪。

  2. 我国古代劳动人民把这些自然现象称为物候。

  这些自然现象被我国古代劳动人民称为物候。

三.

 1. 她又像安慰我似的,说不久她爸爸一定会回来的,那时她妈妈就会好了。

  2. 伞兵说他是个美国兵,还问我们是否愿意把他藏起来。

四.

  1. 难道我们能在敌人的鼻子底下睡大觉吗?

  2. 想起志愿军战士的英雄事迹,我怎能不热血沸腾?

五.

  1. 去掉“的人”改为:言行不一致是一种很坏的作风。

  2. 加上“提高”改为:我们要努力提高写作水平。

  3. 去掉“和目的”改为:王楠端正了学习的态度。

  4. 把“又出土了一批”和“新近”调换位置,改为:四川省新近又出土了一批两千年前的文物。

六.

  1. 只有,才       2. 无论,都会       3. 既然,就

  4. 因此          5. 即使,也         6. 因为,所以

七.

  1. 草原沉浸在雨雾里。

  2. 小路穿过白桦树林。

  3. 清香吹来。

八.

  1. 一阵刺骨的冷风嗖嗖地吹来。

  2. 全校的老师和同学们都在校园里劳动。