初二语文期中考试题[下学期]

2014-5-20 5:37:03 下载本试卷

2005学年(下)七年级语文期中考试试卷

 

卷首语:

当你走进考场,你就是这里的主人。只要你认真细致地阅读,专心致志地思考,智慧的清泉就会从你笔下汩汩而出,成功的鲜花就会在你的眼前绽放,请相信自己!

一、语言积累和运用(30分)

1、经过七年级一个半学期的语文学习,你的字一定写得更漂亮了吧,请你将下面一段话,写在方格中。(注意:此题书写文字和卷面书写水平综合评分,后面的答题文字都要认真书写。)(4分)

一生最好是少年,一年最好是春天,一朝最好是清晨。

2、积累,从字词做起。请给下面加点的字注音,或者根据拼音写汉字。(5分)

⑴人声dǐng(  )沸   ⑵义愤填yīng(  )  ⑶jiǒng(  )乎不同 

痛(  )      ⑸重(  ) 

3、积累名篇佳句、成语,可以提高文学修养。请按要求填空。(12分)

⑴《邓稼先》的作者美籍华裔物理学家杨振宁用“____________,_____________”这个成语,准确描述了邓稼先的一生,热情赞美了他勇于奉献,生命不息,奋斗不止的伟大精神。

(2)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!___________________:相信吧,快乐的日子将会来临。

(3)_____________,明月来相照。

(4)马上相逢无纸笔,_________________。

(5)_______________,何人不起故园情。

(6)《木兰诗》中写战场苦寒环境的语句是                 ;描写战事之长,胜利之不易的诗句是______________,______________。

(7)请写出一联关于黄河的古诗。______________,________________。

 

4、考考你懂多少文学常识。(3分)

⑴在《福楼拜的星期天》这篇文章里,来他家做客的有        ,他的作品有        。(写一个)

⑵在本学期的名著导读中,你曾经看过__________(作家名)的__________________(作品名)。

5、请把下面的这首诗补充完整。(3分) 

为自己喝彩

也许,

你想成为太阳,

可你却只是一颗星辰;

也许

____________,

__________________;

也许,

你想成为伟人,

可你却只有平凡。

 

但是,

星辰也有动人的光芒,

__________________。

平凡也能演绎生命的乐章。

 

为自己喝彩,

喝彩出学习的万丈激情,

喝彩出前进的不竭动力,

喝彩出人生的绚丽篇章。

6、在成长的过程中,当我们迷茫彷徨时,我们所崇敬的名人常常能够为我们指点迷津。请写出你所崇敬的一位名人,并简要地介绍一下他(她)是怎样帮你走出迷茫彷徨的。(50字以内)(3分)。

二、现代文阅读(25分)

             (一) 最后一课(节选)

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
  “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
  但是他哽住了,他说不下去了。
  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
  “法兰西万岁!”
  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,-------你们走吧。”

7、“我”为什么会觉得韩麦尔先生从来没有这样高大?(3分)

_________________________________________________________________________。

8、韩麦尔先生哽住了,他说不下去了,此时此刻,他心里是怎样想的?请用两个词语形容他此时的心情。(2分)

__________________________________________________________________________。

9、揣摩下面句中加点词的含义,说说表现了人物怎样的思想感情。

转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,了两个大字:“法兰西万岁!”(3分)

____________________________________________________________________________。

10、《最后一课》结束了,它意味着阿尔萨斯人民从此失去了家园,意味韩麦尔先生就要告别他热爱的教育事业,意味着小弗郎士在觉醒的同时也失去了学习法语的机会,此时此刻,他们的悲痛之情是难以言表的,你想怎样安慰小弗郎士或者韩麦尔先生呢?请你选择其中的一位,以第二人称的形式对他说几句话。(4分)

_______________________________________________________________________________________。

(二)最后一课

一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人。回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧?”

弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:现在我们坐在什么地方?弟子们答,现在我们坐在旷野里。哲学家又问,旷野里长着什么?弟子们说,旷野里长满杂草。

哲学家说:“对,旷野里长满杂草,现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”

一个弟子首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。

另一个弟子说:“用火烧也是很好的一种办法。“哲学家微笑了一下,示意下一位。

第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”

等弟子们讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里了,你们回去后,按照各自的办法去除一片杂草,没除掉的,一年后,再来相聚。”

一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。

几十年后,哲学家去世,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼。同样,要想让灵魂不被纷扰,惟一的方法就是用美德去占据它。

11、联系上文,解释“饱学”的意思,并写出含有“饱”字的成语。(2分)

  意思:______________ 成语_____________。

12、哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么?(2分)

______________________________________________________________________________。

13、四个弟子除掉杂草的方法各不相同,对于前两个弟子的回答,哲学家的态度分别是什么?(用原文回答即可)(2分)

______________________________________________________________________________________。

14、你认为文章中哲学家的哪一点教育方法最值得推崇?(3分)

______________________________________________________________________________________。

15、如果说第一道阅读题让我们饮了一杯爱国主义的烈酒,那么第二道题无疑是给我们送上了一壶修身养性的清茶,你从这两篇文章中各得到什么启示?(4分)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________。

三、阅读下面文章,完成第16—20的题。(15分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

16、本文作者是_______代(朝代)的___________。(2分)

17、请你说说加点的字词的意思(4分)

(1)未识书具,忽啼求之 (   ) (2) 稍稍宾客其父(   )

(3)其文理皆有可观者 (   )   (4) 泯然众人矣(   )

18、翻译句子(3分)

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

                               ___________

19、从“_____________________________________”的天才儿童到“___________________________”

的才能渐失的少年,到“_________________________”的资质平常的青年,仲永的变化经历了三个过程,令人深思。(用原文回答)(3分)

20、假如《孙权劝学》中的吕蒙和仲永在时空的隧道上相遇,吕蒙会对仲永说什么?(3)

                              _______________________

四、写作(30分)

21、从妈妈慈爱的目光中我们感受到母爱似水,从爸爸严厉的眼神里我们感受到父爱如山,从同学微笑的神情中我们感受到了友谊的芬芳,从老师循循的教导中我们感受到师爱的珍贵,为迷失方向的陌生人指明前行的路标,我们感受到与人玫瑰,手有余香的甜蜜;得到不期而遇的路人善意的指点,我们感受到被关爱和帮助的幸福与感动。具备一颗善于感受的心灵,平凡的生活也将变得多姿多彩。请以“感受_____”为题作文。(字数在500左右)