绍兴市2004年初中毕业暨升学考试

语文参考答案及评分标准

一、积累运用（30分）

1．忧　躁　 怡　

2．①天涯若比邻  ②西出阳关无故人  ③金玉其外  ④少壮不努力　　⑤草色入帘青　

⑥人生自古谁无死　 ⑦长河落日圆　 ⑧明月何时照我还　

3．①将“展示”改为“暴露”　 ②在“终于成为”前加上“我国”或“中国”等。

4．①关羽（关云长、关公）　 ②藤野先生　　③鲁滨孙（鲁滨逊）

评分标准：第1题共3分，每空1分；第2题共12分，选填6句，每空2分，出现错别字每个扣1分；第3题3分，改出一句即得分；第4题共4分，选做两小题，每小题2分。

5．如：借问酒家何处有/牧童遥指可花村/儿童相见不相识

评分标准：第5题2分，切题2分，不够切题1分，自创诗句优秀的另加1分。

6．如：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

评分标准：第6题3分。写出一种生活现象给1分；结构基本一致给1分；内容合理1分；符合上面三项得3分，语言优美另加1分。

7．如，广告语：没有联想，世界将会怎样？理由：语带双关，将思维现象与产品名称融为一体，使人不知不觉中接受了“‘联想’对世界很重要”这个宣传主旨。

评分标准：第7题3分，写出广告语1分；理由2分，能自圆其说即可。

二、阅读理解（55分）

（一）（21分）

8．①自信　　②有创意（富有想象力）　 ③好玩（稚气未脱）

9．宽容；民主（平等）

10．“经常异想天开”（富有想象力）；阅读面宽；好玩；有宽松、民主的家庭环境。

11．如：目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得。

12．①玩是孩子的天性；玩也是激发孩子努力学习的一种动力；玩使孩子身心更健康，更富有创造力。②成绩并不是学生的唯一，学生还应拥有自己的兴趣、爱好；创意与成绩并不矛盾，有了好的创意能使成绩更好。

评分标准：第8题6分；第9题4分，答出一点即得4分；第10题4分，答出一点得2分，答出两点得4分；第11题3分，切题得3分，较切题得2分，不够切题得1分；第12题选做一题，允许发表不同意见，能自圆其说即给分。

（二）（14分）

13．为害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所，而鸟儿、蚂蚁的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。（维持生态平衡。）

14．①火灾　　②虫害（虫灾）

15．自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性；大自然总会用一只无形的手，去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。

16．尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。

评分标准：第13题3分；第14题4分；第15题3分，答出一点即可；第16题4分，意对即可，

（三）（9分）

17．有时（或许）  喂养（或通“饲”）　 等同（或“一样”）

18．怎么能要求它能够日行千里呢？

19．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

评分标准：第17题每格1分，共3分；第18题3分，得分点为：“安”、“求”正确解释各1分，疑问句式特点1分；第19题3分，每一方面1分，意思接近即可。

（四）（11分）

20．D

21．异 哉 / 人 之 颈 也 / 焦 而 不 吾 类

22．不找些好药除去你们的颈瘤病，反倒觉得我的头颈细瘦（不正常）？

23．因为南歧人生活在人人皆病的环境中，所以看到正常的“外方人”反觉得不正常，就嘲笑他。（或“见怪不怪，见不怪而怪之”；或“以错误的标准看待事物，正确的反而是错误的了”。）

评分标准：第20题3分；第21题2分，每处1分；第22题3分，得分点“求”、“去”、“尔”、“反”、“以……为”以及疑问句句式特点各0.5分;第23题3分。敷分点：南歧人的生活环境“人人皆病”，给1分；“外方人”是正常的，给1分；整体表述给1分。意思接近即可。

三、写作（65分）

24．（1）书写5分。评分标准：清楚、规范，5分（美观的另加1——2分）；较清楚，4分；欠清楚，3分；难以辨认，2分以下。

（2）作文内容60分。

评分标准

等 级	分　值	评　分　标　准
		文　　　章	诗　　歌
一类	60—54	中心突出；有自己的生活体验，情感真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。	联想、想象丰富，意象具体，意境较深，感情强烈，语言精炼。
二类	53—45	中心明确；有一定的生活感受，情感较真切；选材合理，内容较具体；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺。	能较合理地运用联想和想象，有较具体的意象和意境，感情较真切，语言较精炼。
三类	44—36	中心较明确；有一定的内容；语言尚通顺。	有一定诗意，感情较真切，语言较通顺。
四类	35—24	中心欠明确；内容空泛；条理欠清楚，语病较多。	诗意较缺乏，感情欠真切，语言欠通顺。
五类	23分以下	结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300个。	无诗意，文理不通，辞不达意，且行数不足8行。

说明：①有较明显的道德认识缺陷降1——2个档次评分；

②错别字每个扣0.5分，重现不计，扣完3分止。“的、地、得”不在扣分之列；③字数不足，每50字扣1分。诗歌行数不足，每行扣1分。