期末联考试卷

2014-5-20 5:37:16 下载本试卷

2005学年第一学期九年级(上)期末测试

语文试卷参考答案

一、语文基础知识及其运用(24分)

1、D  2、C  3、C  4、A (1-4小题每题2分,共8分)  5、 ①百折不挠 ②海市蜃楼 ③喜怒哀乐 ④勇往直前(任选3个,共3分,意思接近的成语均可)

6、⑴施耐庵  保尔·柯察金  《傅雷家书》(3分)

⑵略(2分)

7、答案有理,有创意即可。(4分)(①贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。  贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

②晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。  晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。

③欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处,洋溢着北京2008对世界的热情。  欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。

④迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。

⑤妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。  天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。)

8、①池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声;②足蒸暑土气,背灼炎天光;③塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意;④山舞银蛇,厡驰蜡象。⑤足以傅彩,足以长才。

⑥是失修的路基,是淤滩上的驳船(任选5题,共5分)

二、现代文阅读(21分)

(一)9、举例论证(2分)   10、(1)有一双敏锐的眼睛。 (2)有一个善于思考的脑子。 (3)有坚持探求真理的勇气。(3分)  11(1)不能互换。因为“发现者”只能与“定理”、“定律”搭配,“创立者”只能与“学说”搭配。(2分)(2)见微知著(1分)  12、 必须联系实际,言之成理即可。(3分)

(二)13、圆梦之梦:父亲年轻时曾做过画家梦,但生活让他的梦破碎了。所以他希望“我”能重拾他的梦,完成他未竟之理想,在画画上终有所成。(1分)

     春秋之梦:“我”认为自己艺术上颇具天才,早晚必定成名。(1分)

14、为“我”小有成绩而欣慰。(1分)

  为“我”获奖后的表现感到担忧而沉思,父亲认为“我”对名利的态度与他要“我”学画的初衷相违。(1分)

15、末段中的“临画去”是一种自觉自愿、主动积极的行为,目的是怡情养性,积累功底;二、三段中的“临画去”是被迫无奈的行为,目的是应付父亲,不使他生气。(3分)

16、如:从画到家,是一个漫长的过程。既是修身养性、充实内心的过程,也是技艺日臻成熟和完善的过程;其间要默默无闻,耐得注寂寞。厚积而薄发,名利自然到来。如果功底肤浅,刻意追求,反而会败得很惨。画画如此,从事其他任何事业都是如此。(言之成理即可)(3分)

三、文言文阅读(21分)

(一)17、⑴撞  ⑵穿丧服(共2分)18、(1)这是平庸无能者的发怒并不是有才能有胆识的人的发怒啊。(2)我有恩于人,不能不忘记。(每句2分,共4分)19、语言描写(1分)  性格特点:沉着镇定,坚强无畏,智慧过人。(2分)(能写出两点即可)

20语言不一样。跟秦王对话因需让对方放弃攻城夺地的企图,故语气强硬;跟信陵君对话因需让信心悦诚服地接受自己建议,故语气诚恳规劝。   启示:说话要据场合对象的不同而有所区别。(3分)

(二)21、C (2分)  22、D(2分) 23、⑴您并没有贿赂我身边的人来求得他们的帮助啊!⑵从此以后,大臣们畏惧害怕,不敢欺骗国君,一定把全部的实情上报(国君)。(任选一句,2分)24、对即墨大夫受诽谤和阿大夫受赞誉的原因进行予以考察,对政绩明显的即墨大夫封万户侯,对靠行贿博得声誉的阿大夫及受贿的近臣予以严惩。  治国效果:使齐国国力比其他诸侯国强大。(3分)

四、写作(50分)

评分标准:

①满分:50分

在所有考生作文中相对完美(根据学生年龄特点,不以文学作品为衡量标准)的文章。

②一等:45—49分,基准分47分。

以下四项中有一项突出的作文即可评为一等:

A.感情真挚  B.立意新颖   C.构思巧妙   D.语言富有个性

③二等:40—44分,基准分42分。主旨明确,表达较有文采。

④三等:30—39分,基准分35分。主旨较明确,表达清楚。

⑤四等:30分以下,基准分20分。主旨不明确,表达不清楚。