广州市海珠区2006年中考语文模拟试卷(二)

2014-5-20 5:36:22 下载本试卷

2006年海珠区初三综合测试(二)语文试题答案及评分标准

题  号

分值

参考答案及评分标准

34

(一)

24

1

2

C(河堤tí—dī)

2

2

D(铁饭碗:比喻非常稳固的职业、职位。)

3

2

C(A.搭配不当,把“作出”改为“推出或采取”;B. 不合逻辑,应“读书对我们来说”;D. 句式杂糅。)

4

4

A.无懈可击、步步为营  B.刻不容缓 、有恃无恐   C.无往不胜、一鸣惊人  D.其乐无穷、古往今来(每个词0.5分,共4分)

5

4

李洁说:你很讲究个人卫生啊!(2分)王勇回答:谢谢你的提醒,真不好意思。(2分)(意近即可)

6

5

(1)空间碎片,人类自己制造的航天威胁(2分)(意近即可) (2)活动名称:辩论赛(1分)  宣传标语:引经据典长见识,唇枪舌剑练口才。(2分)(答案可多元)

7

5

(人物名1分,主要事迹2分,品格1分,语言1分,共5分)

(二)

10

8

10

(1)①千树万树梨花开 ②黑云压城城欲摧 ③随君直到夜郎西 ④醉翁之意不在酒(每句1分,任选两句作答) (2)《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。  《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(每句1分共4分,错漏一字扣1分) (3)①大漠孤烟直,长河落日圆。 ②剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。  ③动心忍性,曾益其所不能。(或苦其心志,劳其筋骨) (每句1分,任选两句作答,每错漏一处扣1分,扣完为止。) (4)D(2分)

56

(一)

20

9

6

(1) ①亲近而不庄重  ②指品德高尚的人 ③祸患,灾难  ④“辟”通“避”,躲避  (每个1分共4分) (2)A(2分)

10

4

(1)对菊花的喜爱,在陶渊明之后就很少听说了。 (2分) (2)(那我就)牺牲生命而选取大义了。(2分)(意近则可)

11

5

同:都是志向高远,品德高尚的人。(2分)异:两人是从不同的角度阐述自己的人生观。周敦颐主张要在浊世中保持清白的操守和正直的品德;孟子主张就算面临生死也要舍生取义。(3分)(意近则可)

12

5

(1)示例①第1—2句用齐鲁两地距离之远都能望见泰山横亘其中来烘托泰山的高大。 示例②第4句一个“割”字写出了泰山将山南山北的阳光切断,形成昏晓两种不同景观,把泰山遮天蔽日的高大形象写绝了。 示例③7—8两句用登上泰山顶,看到众山的渺小来反衬泰山的高大。(3分,举一例回答则可,答案可多元)  (2)表达了诗人要攀登人生高峰,俯视一切的远大抱负。(2分,意近则可)

(二)

7

13

2

C

14

2

D

15

3

(答案多元,只要符合语境和人物特征则可)

(三)4分

16

2

D(应是远比细胞或细菌小,能够渗透细胞膜注入准确的药剂量)

17

2

C(A“大量”表程度;B“可以”表可行性;D“准确”表精确度)

第二部分56分

(四)

25

18

6

论点是人生也是一种储蓄。(2分)  从亲情、友情、爱情、知识四方面进行论述(4分)  

19

4

善于将抽象的说理形象化,先总说引出论点,然后并列分述,最后总结点题。(意近则可)

20

4

利息指友情带给双方的好处。(2分)本钱指最初建立的感情。(2分)(意近则可) 

21

5

(1)运用排比,句式整齐,节奏感强,把友情的意义作用阐述得全面、透彻、形象。(5分,意近则可) (2)答案略(仿写4句每句1分,语言1分,共5分,只要连贯流畅,符合亲情的特点则可)(两题任选一题作答)

22

6

材料甲不能放进原文中,因小张与王先生非亲非故,不属亲情友情的储蓄,捐骨髓的义举是讲诚信,乐助人的表现;(4分)材料乙只要加些过渡句子,就能放进第⑤段做刻苦勤勉的事实论据。(2分)(意近则可)

第三部

作文

23

60

详见作文评分标准

21

10

(1)    夏季和秋季(2分)  比喻和对比(1分)

(2)    厚重的躯干支撑的不仅有果实,更多的是厚重的责任。(2分)

(3)    指下文“不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!”(1分)这句话表明生命到了秋季已进入宠辱不惊的境界,(2分)而《人生四季》则强调一分耕耘一分收获,(2分)(意近则可)

(4)   

作文分项分等评分表

项目

一等(好)

二等(较好)

三等(中)

四等(较差)

五等(差)

内容

(25分)

25—21

20—16

15—11

10—6

5—0

切合题意

立意深刻

内容充实

符合题意

中心明确

内容较充实

基本符合题意

有中心

内容单薄

偏离题意

有中心

有内容

完全偏离题意

语言

(25分)

25—21

20—16

15—11

10—6

5—0

语言准确、流畅、生动

语言准确、

通顺

语言基本通顺,有语病

语言基本通顺,语病较多

语言不通顺

语病较多

结构

(6分)

6

5

4—3

2

1—0

结构严谨、

完整

结构完整、

有条理

结构基本完整

结构不完整

结构混乱

文面

(4分)

4

3

2

1

0

卷面美观,没有错别字和标点错误

字体端正,错别字和标点错误较少

字体清楚,错别字和标点错误较少

字迹难辨,错别字和标点错误较多

卷面混乱,错别字和标点错误较多