第一单元第一节综合能力训练

2014-5-11 0:34:35 下载本试卷

第一单元第一节【综合能力训练】

一、单项选择题

1.地球的特殊性表现在(  )

A.体积在九大行星中最大        B.质量在九大行星中最小

C.既有自转运动,又有公转运动     D.太阳系中惟一有高级智慧生物的行星

2.有关宇宙环境的叙述,正确的是(  )

A.宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系

B.宇宙是由物质组成的,任何物质都有相互吸引和相互绕转的关系

C.宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动无规律可循

D.宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规律有层次的。

3.地球上水的来源是(  )

A.原始大气降水   B.太阳辐射作用  C.宇宙风暴降水  D.结晶水汽形成

4.地球具有大气,主要原因是(  )

A.与太阳距离适中            B.地球本身体积质量适中

C.生物的呼吸作用            D.地球内部升温、火山爆发

5.小行星带位于(  )

A.水星与火星之间           B.火星与木星之间

C.地球与火星之间           D.土星与木星之间

6.地球具有生命的外部原因是(  )

A.具有适宜的温度            B.具有适合生物呼吸的大气层

C.具有丰富的水             D.处于比较稳定和安全的宇宙环境之中

7.有关天体系统的叙述,正确的是(  )

A.相互吸引和转绕而成          B.总星系即为宇宙

C.太阳系由九大行星组成         D.星系即为银河系

8.下列物质不是天然天体的是(  )

A.彗星       B.星际尘埃    C.星际气体  D.人造卫星  

二、综合题

9.在下列天体系统层次表中填出相应的内容。

10.读“太阳系模式图”,完成下列要求。

 (1)写出数字所代表的九大行星的名称。

_______________              _______________

(2)在图中表示出九大行星绕日公转的方向。

_______________               _______________

(3)就地球的宇宙环境和地球自身条件,说明地球上具有生命物质的原因。

____________________________________________________________

参考答案:

一、1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D

二、9.

10.(1)①水星 ②金星 ③地球 ④火星 ⑤木星 ⑥土星 ⑦天王星 ⑧海王星 

⑨冥王星

(2)逆时针方向

(3)地球上具有生命的宇宙原因是:地球处于比较稳定和安全的星际环境中,生命演化的每一级成果都能安全顺利地延续下去。地球自身在长期的演化过程中,又具备了适宜的温度,出现了液态水,特别是海陆之间进行了水循环,使陆地上出现了生物。地球的质量适中,保存了大气,又经过低等植物的光合作用的长期改造,形成了适合高级生物呼吸的大气,所以地球上出现了生命物质,是太阳系中惟一有高等生物的天体。


第一单元第二节【综合能力训练】

一、单项选择题

1.关于太阳活动对地球的影响,叙述正确的是(  )

A.对磁场的影响是使无线电短波通讯中断

B.对电离层破坏导致磁针剧烈颤动

C.对降水的影响是正相关

D.太阳活动使地球上的很多现象具有11年的周期

2.下面四幅图能反映“傍晚有一弯明月挂在树梢”情景的是(  )

3.有关太阳活动的特征,叙述正确的是(  )

A.太阳黑子是太阳表面的一低洼区

B.耀斑发生至结束一般需要几年时间

C.太阳活动随机性很强,无规律可循   

D.黑子活动区域、时期与耀斑活动有密切关系

4.有关太阳的叙述,正确的是(  )

A.源源不断地以无线电波形式向四周辐射能量

B.太阳的质量是不断耗损的  

C.太阳辐射能量大部分到达地球

D.太阳辐射能量大而集中,易利用来发电

5.后半夜能看到的月相是(  )

A.下弦月和满月   B.只有下弦月   C.只有上弦月 D.上弦月和满月

二、综合题

6.读“月相图”,完成下列要求:

 (1)A叫___,出现在农历____前后,日、地、月三天体的位置关系特点是____________。

(2)B叫___,出现在农历_____;此日期过后月球的表面继续_______(扩大、缩小)。

(3)C叫_____,出现在农历_____,与太阳的位置关系特点是_________     _。

(4)D叫___,出现在农历____,在生活中,你发现此月相每晚出现的时刻逐渐________。

(5)上述四种月相的日期中,有可能发生日食的是___,有可能发生月食的是________。

7.简述太阳对地球的影响。

                                      

                                     

参考答案:

一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.A

二、6.(1)朔 初一 月球正好位于地球与太阳之间,月球与太阳成0°夹角

(2)上弦 初七、初八 扩大

(3)望 十五、十六 与太阳正好成180°夹角,即地球位于太阳与月球之间

(4)下弦 二十二、二十三 推迟 (5)A C

7.太阳对地球的影响是多方面的,但最主要表现在两方面。一是太阳辐射能,在地质历史时期和人类社会时期,提供了大量的能量,同时维持了地表的温度、促进了地球上的水、大气、生物活动和变化,是地理环境形成和变化的重要因素。二是太阳活动对地球产生明显的影响,比较明显的是黑子和耀斑,对地球电离层、磁场及地球气候的影响是长期而强烈的,所以研究太阳对地球的影响既是科学问题,也是现实问题。比如:2000年至2003年期间,太阳活动处于活跃期,地球上将会发生许多与之相关的变化,值得人类关注和研究。

第一单元第三节【综合能力训练】

一、单项选择题

1.1981年“哥伦比亚”号航天飞机试飞成功,说明了( )

A.对月球开始直接取样观测       B.对火星开始逼近观测

C.对宇宙环境直接探测         D.从空间探测到空间开发利用时代开始

2.广袤的宇宙空间将是加工工业的理想场所,这主要是因为( )

A.宇宙空间广阔无垠

B.宇宙空间有绝好的失重条件

C.宇宙空间有取之不尽、用之不竭的太阳能资源

D.宇宙空间的许多天体有丰富的矿物

3.宇宙能源资源主要指( )

A.风能       B.天体引力能   C.太阳能    D.核能

4.有关宇宙空间利用,叙述正确的是( )

A.可利用卫星进行军事侦察、空间通讯、气象观测等

B.不可为寻找资源、飞机导航服务

C.因其缺氧、失重等特点不可进行生物实验

D.宇宙空间的高真空决定了其没有任何资源

5.保持太空清洁的正确措施是( )

A.将废弃的卫星等航天器推进到其他轨道

B.将废弃的航天器带回地球进行处理

C.就地在太空爆炸成碎屑物即可

D.宇航员的生活垃圾对太空没有危害不必带回

二、简述题

6.在地球上能源紧张、资源匮乏、环境恶化、人口爆炸的今天,开发宇宙有何现实意义?

____________________________________________________________________________ 7.空间垃圾是如何产生的?有人说宇宙空间如此广袤,有一些空间垃圾也不妨碍正常开发,你是如何理解的?

____________________________________________________________________________

参考答案:

一、1.D 2.B 3.C 4.A 5.B

二、6.地球目前面临着很多全球性问题,如资源短缺、环境日益恶化、不断增长的人口使地球承受着空前的压力,随着科技的进步,人类设想从宇宙空间获取能源,从其他星体获得各种矿产,甚至向月球迁移人口或发展旅游事业、拓展空间,都已不是天方夜谭,在一定程度上可大大缓解地球上的人地矛盾,是人类实现可持续发展的途径之一。

7.空间垃圾是人类发射的各种航天器,在工作寿命终结或意外爆炸废弃后或航天员扔出舱外的废弃物,长期滞留空间并自由运动。其数量和体积均呈上升趋势,和航天器之间相对速度很大,一旦碰撞就会使航天器损失惨重。尽管太空广袤,但这种太空事故机率在上升且已发生过类似事件,所以为了人类今后的太空探索、开发和利用,一定要保持太空清洁,回收太空垃圾,从观念上和技术上改变过去错误的认识和做法,让人类拥有一个安全、清洁的太空。

第一单元第四节【综合能力训练】

一、单项选择题

1.关于地球公转的叙述,正确的是(  )

A.与地球自转方向相反         B.其轨道为一正圆

C.公转过程中时快时慢          D.太阳居于轨道中心

2.关于自转和公转速度,叙述正确的是(  )

A.自转线速度自赤道向两极递减      B.7月初公转线速度较快

C.自转角速度全球各地无差异       D.公转角速度在一年中无变化

3.下列说法正确的是(  )

A.北半球夏半年比冬半年短       

B.北半球夏半年比冬半年长

C.在春分至夏至这一段时间,地球公转在加速

D.在冬至至春分这一段时间,地球公转在减速

4.下列四图,画法正确的是(  )

5.下面四天中,黄赤二面交线与太阳光线相平行的是(  )

A.夏至日      B.冬至日      C.春分日    D.元旦

二、综合题

6.读“地球公转轨道图”(图1—5)(从北极上空垂直俯视轨道平面),回答:

图1—5

(1)在公转轨道上用箭头标出地球公转方向。

(2)在A、B、C、D四点中,近日点位于_______点,每年_______月初地球经过此点;远日点位于_______点,每年_______月初地球经过此点。

(3)A、B、C、D四点中日地距离比较,由近到远的排列依次是_______。

(4)A、B、C、D四点公转速度比较,角速度、线速度从大到小的排列依次是_______。

参考答案:

一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.C

二、6.(1)逆时针方向 (2)D 1  B 7 (3)D<A<C<B  (4)D>A>C>B

第一单元第五节【综合能力训练】

一、单项选择题

1.关于地方时的说法,正确的是(  )

A.同一条纬线上地方时相同       B.同一条经线上地方时相同

C.东边的地点地方时晚于西边的地点   D.地方时每相差1小时经度相差4度

2.已知北京的地理经度为东经116°19′,且与兰州地方时差为49分44秒,则可推知兰州的地理经度为东经(  )

A.111°52′     B.153°10′    C.103°53′  D.128°54′

3.关于晨昏线的叙述,正确的是(  )

A.晨昏线上太阳高度从0°~90°不等  

B.晨昏线与太阳光线垂直且永远通过南北极

C.从理论上讲,晨昏线任何时候都平分地球

D.晨昏线是不随季节移动的

4.下列四图属于北半球的是(  )

5.如果地球没有自转,只有公转,则(  )

A.地球上没有昼夜现象         B.地球上没有昼夜交替现象

C.地球上有昼夜交替,周期为一年    D.地球上昼夜温差比现在还小

二、简述题

6.简述地球自转的地理意义。

_________________________________________________________________________

参考答案:

一、1.B 2.C 3.C 4.B 5.C

二、6.地球的自转对地球上的很多方面产生影响,其中有三个方面最明显。一是产生了昼夜交替。因地球是一个不发光、不透明的球体,太阳光照下,向着太阳的半球为昼,背着太阳的半球为夜,昼夜不断交替,形成了以24小时为周期的太阳日,制约着人类的起居作息,同时太阳日周期不长,使整个地球表面增热和冷却不致过分剧烈,有利于地球上生命有机体的生存和发展。二是地球上经度不同的地方,时刻产生差异,出现了地方时差,给地域联系和交往带来一定影响。三是任何沿地表做水平运动的物体,其运动方向发生一定偏转,北半球向右,南半球向左,在气流和水流中表现最为明显。

第一单元第六节【综合能力训练】

一、单项选择题

1.下列日子我省各地昼最长的一天是(  )

A.5月1日      B.6月1日     C.7月1日   D.8月1日

2.假如地轴与黄道面相交成90°,则(  )

A.全球任何地方得到的太阳热量均相等

B.沿地表做水平运动的物体不发生方向偏转

C.全球各地四季变化更加明显

D.全球任何纬度都昼夜平分

3.自9月23日至3月21日,下列叙述正确的是(  )

A.地球公转的速度先变慢再变快

B.北极圈内极夜范围的变化是大——小——大

C.学校所在地的正午太阳高度是大——小——大

D.南半球昼长的变化是短——长——短

4.晨昏线与经线圈的关系是(  )

A.每天都重合

B.每天都不可能重合

C.只有在春分日和秋分日的某一时刻重合

D.只有在夏至日和冬至日某一时刻重合

5.当太阳直射点在赤道与北回归线之间时(  )

A.北半球昼比夜短           B.南半球昼比夜长

C.正午太阳高度在赤道上达最大值   D.北半球正处于西方四季中的春季或夏季

二、综合题

6.读“日照图”,回答:

(1)该图表示的是___________________节气的日照情况。

就图中A、B、C、D四点回答:

(2)自转线速度最小的是_______,最大的是_______。

(3)昼最长的是_______,昼最短的是_______。

(4)正午太阳高度最大的是_______,最小的是_______。

(5)同时日出(日落)的有_______。

 (6)地方时12点的有_______,C点正值地方时_______点。

7.右图为在北极上空观察到的太阳光照情况,读图后回答下列问题:

(1)在图中用箭头表示出地球自转方向。

(2)此时太阳直射在_______纬线与_______经线的交点上,北半球昼夜长短状况为_______。

(3)此日是什么节气_______,A点地方时为_______点钟,B点夜长为_______小时。

8.读“地球公转示意图”,完成下列要求:

(1)在图中用箭头表示出地球公转方向。

(2)地球公转一周所需时间为____________。

(3)地球运行至①点附近时,北半球节气为_______,时间是_______月_______日前后。

(4)地球运行至③点附近时,________出现极夜现象。

(5)地球运行至_______点附近时,太阳直射在赤道上且济南春暖花开。

9.读“太阳光照图”,回答下列问题。

(1)此图表示_______月_______日太阳光照情况,这一天是北半球的_______日(节气)。

(2)AB线表示_______(晨或昏)线。

(3)D点昼长_______小时,B点为这一天的_______点钟。

(4)此刻前一天,西方国家为_______(季节)。

(5)此时地球自转线速度最小的有_______(答字母)。

(6)这一天,正午太阳高度的分布规律是________。

(7)再过三个月,E点昼长为_______小时。

10.简述:地球公转的地理意义。

_________________________________________________________________________

参考答案:

一、1.C 2.D 3.D 4.C 5.D

二、6.(1)北半球冬至日 (2)A C  (3)D A (4)B A  (5)A、C (6)A、B 18

7.(1)逆时针 (2)23°26′N 0° 昼长夜短 (3)北半球夏至日 12  12

8.(1)略 (2)365日6时9分10秒

(3)夏至日 6  22 (4)北极圈及以北 (5)②

9.(1)12 22  冬至 (2)昏 (3)12 24

(4)秋 (5)A、B

(6)由南回归线向南北两侧递递 (7)12

10.地球公转使太阳直射点在南北回归线之间做回归运动,引起正午太阳高度的年变化和地区差异,昼夜长短的年变化,形成了四季,客观上存在着五带,由于其公转速度的快慢变化,还导致了冬夏半年的长度差异,使地球上的自然景观丰富多彩。

第一单元《宇宙中的地球》单元综合练习

一、单项选择题

1.木星不存在下列哪一类现象或物质 (  )

A.光环       B.大气       C.铁核     D.卫星

2.某地太阳上中天时,北京时间为12时16分,该地的经度是(  )

A.124°E       B.116°E       C.104°E    D.136°E

3.晨昏圈与经线圈(D )

A.任何时候均有一个交角          B.每天都重合一次

C.除二至日外,均能重合          D.只有二分日才能重合

4.当地球上的人们能看到西部半个月面时,月相称为(   )

A.新月        B.上弦月       C.下弦月    D.满月

5.如果黄赤交角将增大,那么地球上五带的变化是(  )

A.寒带范围变小    B.温带范围变大   C.热带范围变大 D.各带范围不变

6.下列说法正确的是(  )

A.同一纬线上各地地方时相同       B.同一经线上各地自转角速度相同

C.同一纬线上各地日出时间相同      D.同一纬线上各地气温高低相同

7.在地球公转过程中(  )

A.角速度固定不变            B.线速度固定不变

C.角速度加快,线速度也快         D.角速度加快时,线速度减慢

8.地球上某地水平运动的物体方向左偏,且一年中只有一次太阳直射,此地在(  )

A.赤道       B.23°26′N     C.23°26′S   D.10°N

9.北半球某地在中纬度,一年中昼夜长短相差最大的一天是( )

A.5月1日      B.6月1日     C.8月1日   D.1月1日

10.公元前28年(即汉成帝河平元年),曾记载“三月正未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央”,这种现象发生在太阳大气层的( )

A.光球       B.色球       C.日冕     D.中心核

二、双项选择题

1.每年春分日到秋分日(  )

A.极昼地区由北极点扩大到北极圈再缩小到北极点    

B.地球在公转轨道上所运行的时间略少于半年

C.太阳直射点由赤道移至北回归线,再移回赤道

D.北半球各地太阳高度逐渐增大,又逐渐缩小

2.在地转偏向力的影响下,南北半球进行水平运动的物体,产生偏向,下列说法正确的是( )

A.自西向东运动,都向低纬偏      B.自南向北运动,都偏西

C.自东向西运动,都向高纬度偏       D.自北向南运动,都偏西

3.若太阳不发光,则地球上的人们将看不到( )

A.恒星       B.月亮       C.行星     D.流星

4.晨昏线与地轴交角达到最小值时,下列说法正确的是( )

A.全球昼夜平分             B.只有赤道上昼夜平分

C.极圈内出现极昼或极夜现象       D.正值春分或秋分日

5.在一般情况下,同一经线上各地( )

A.时刻相同      B.日期相同     C.昼夜长短相同 D.正午太阳高度相同

三、读图分析题

1.读“地球公转示意图”(下图),回答以下问题:

(1)在图中标出(BC段上)地球公转的方向,并画出二至时的晨昏线,用斜线表示出夜半球。

(2)地球位于A位置时,日期是        日,此时北极圈的白昼时数比赤道长    小时。

(3)地球处于    点时,正午太阳高度从赤道向南北两方降低,这时太阳直射点开始向北移动。

(4)当上海的白昼逐渐变短,且达到昼夜时数相等的这一天时,地球应处在    点上。

(5)地球公转到    点上时,悉尼进入夏季。

(6)图中E为月球,此时北半球观测者见到的月相是    

2.读地球光照图,完成以下各题:

(1)此图为         日前后地球上的光照示意图。

(2)在图中注出本初子午线,使北京时间为12时。

(3)此刻A点为当天6时,且昼夜平分,则A点坐标    ,并标图。

(4)B点为当日5时,且昼长14小时,则B点的坐标为    

(5)C点为当日12时,且太阳高度为零,C点的坐标为    ,并标图。

(6)图中E点为当日    时,当天    时日落。

(7)该日太阳高度随纬度的分布规律是    ,南半球的昼夜长短是   

(8)若此时,一艘船自大连经印度洋、大西洋去英国,沿途所见自然现象正确的是

a.从大连出发时,是顺风而下            b.经舟山渔场时正值墨鱼汛

c.在印度洋里是顺风顺水              d.经直布罗陀海峡时阴雨连绵

(9)下列说法正确的是

a.塔里木河水量上涨,进入汛期           b.南极进入科考活动旺季

c.太平洋中阿留申低压势力弱            d.尼罗河进入汛期,沿岸水汪一片

(10)再过6个月,控制亚欧大陆大部分地区的气压是    ,气流呈    方向,从    

    区域内,人的投影都朝北,只有    的人影既可朝北,又可朝南。

1.下图是一幅以极地为中心的地球自转示意图,回答以下问题:

(1)此图表示        日的光照情况。

(2)此时A点是    点钟,ABC三点中白昼最短的是    ,昼长是    小时。

(3)ABC三点正午太阳高度由大到小的排列顺序是    ,自转线速度由大到小的排列是    

(4)A的地理坐标是    ,B点的日出时间是    点钟。

(5)此时太阳直射点的位置是(坐标)    ,正午太阳高度的分布规律    

(6)C点再转过多少公里后可见日出    

(7)此时悉尼是    季,此时早一天西方国家是    季(天文四季),再过三个月,B点的昼夜长短情况是    

(8)此时塔里木河进入    期,北印度洋区域的风向与洋流的流向是    

a.西南风,顺时针流动       b.西南风,逆时针方向流动

c.东北风,顺时针流动       d.东北风,逆时针方向流动

(9)此时北太平洋上逐渐强大的主要气压中心是    

四、综合题。

  1.据太阳直射点的回归运动,回答:从春分后的第一天到秋分前的一天,北半球极昼(极夜)范围的变化规律。

2.简要说明北半球一条由西向东入海的河流,其下游三角洲的发展过程。

3.用数学方法证明某地观测北极星的仰角度数,就是该地的地理纬度。

4.看过科教片《宇宙与人》后,请用科学的宇宙观、人生观简要阐述“崇尚科学,反对邪教”的理论依据。

第一单元 宇宙环境

一、单项选择题

1~5 CBDBC   6~10 BCCDA

二、双项选择题

1~5 AC、AC、BC、AD、AB

三、1.(1)(略) (2)6月22日 12 (3)D点 (4)B点 (5)C点 (6)上弦月

2.(1)6月22日  (2)略  (3)30°E,0°,图略 (4)15°E 23°26′N  (5)120°E 

66°34′S 图略 (6)8 16 (7)从北回归线向南北两极递减 昼短夜长 (8)b (9)a、d (10)蒙古西伯利亚高压(或亚洲高压) 顺时针 南回归线 北极圈 南极圈内

3.(1)6月22日 (2)15  C 12  (3)A—C—B C—A—B (4)经度0°  23°26′N 3   (5)23°26′N 45°W 从北回归线向南北两侧递减 (6)2万公里 (7)冬 春 昼夜等长 

(8)讯(洪水)  a  (9)夏威夷高压

四、1.北半球极昼范围从北极点扩大到北极圈,然后再从北极圈缩小到北极点

2.北半球河流受地转偏向力影响,表现为左岸淤积,右岸冲刷,向东流的河流则是北岸不断淤积,河道则向南偏,由此向南逐渐发育成三角洲

3.如图,设A为北半球任一点,N为北极点,由题图共知:α+β=90°θ+β=90°  

β+=90°,即可推出=α即某地的地理纬度等于当地观测北极星的仰角度数。

4.略