高三历史练习（二十三）
1．古希腊哲学最早的哲学派别——自然哲学的代表泰勒斯，他被西方称为
A．人文主义之父B．绘画之父C．唯心论哲学奠基者 D．哲学之父
2．希腊哲学集中体现了
A．希腊文化的理性精神 B．理想主义精神C．希腊文化的哲学精神 D．探索精神
“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。“关于神，我无法知道它们存在还是不存在。因为有许多障碍使我们得不到这种知识，一则这个问题暧昧不明，再则人生是短促的”。——普罗泰戈拉
3．智者学派的主要代表人物有普罗泰戈拉和安提丰，古希腊智者学派讨论的重点是
A．认识自然 B．认识社会 C．认识自己 D．认识历史
4．“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”据你所学知识分析提出上述观点的哲学家是
A．泰勒斯 B．普罗泰戈拉C．苏格拉底 D．亚里士多德
5．普罗泰戈拉的名言“人是万物的尺度”，正确理解是
A．以人的感觉与认识来评判客观存在与否的标准B．提倡个人主义以及怀疑一切的思想
C．呼唤人类关注社会、解决日常生活发生的问题
D．人有资格和力量，有权利重新规范自己的生活
6．对智者学派的评价不正确的是
A．智者学派把重点从认识自然转移到认识社会B．强调人作为认识客观事物的主体的意义
C．过分强调人主观感受，忽视人们认识的共同性
D．遏制了主观随意性和极端个人主义的泛滥
心灵的转向从智者开始，古希腊哲学由注重对自然本身的研究转变到注重对社会伦理和人的研究。但他们只停留在感性的阶段，只能得出相对主义的结论。到苏格拉底才根本改变了这种状况。苏格拉底要求作“心灵的转向”，把哲学从研究自然转向研究自我，即后来人们所常说的，将哲学从天上拉回到人间。 ——大唐资料网
7．苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是
A．开始实事求是地说明事物的内在原因和本质
B．把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上
C．使哲学真正成为一门研究人的学问D．创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立学科
8．关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是
A．美德是获得知识的前提B．美德是知识存在的本质所在，而知识又是美德的充分条件
C．美德就等同于知识D．知识能充实道德
9．苏格拉底心目中的优秀个人应具备 ①心地善良 ②知识渊博 ③富于教养 ④富有理想A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
10．亚里士多德最大的哲学贡献是创立了
A．智者学派 B．自然哲学C．理念论 D．逻辑学
11．提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的哲学家
A．泰勒斯 B．普罗泰戈拉C．柏拉图 D．亚里士多德
12．被称为集古希腊科学文化知识之大成的“百科全书式的学者”的是
A．泰勒斯 B．普罗泰戈拉C．亚里士多德 D．柏拉图
13．下列名言中，明确体现希腊哲学人文精神的是
A．“人是万物的尺度” B．“认识你自己”
C．“吾爱吾师，吾尤爱真理” D．“知识即美德”
14．从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的相同点
A．对自然界本身的探讨和解释B．以人为本，洞察宇宙，探索人生
C．否定神或命运等超然的力量对人生的作用D．放弃对自然的探究而去研究人自身
15．下列关于柏拉图的表述，正确的是
A．是苏格拉底的老师 B．认为在自然界中人类是最高级的
C．它关注的焦点是人类社会 D．在它的理想国中由武士统治国家
严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。
16．有人说中世纪的欧洲，在意识形态方面有一层纱幕笼罩着，你认为这层“纱幕”主要是指A．封建文化的高压 B．君主专制制度的压制
C．封建神学的束缚 D．文化的封闭，科学技术的落后
17．这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是
A．意大利保留了古希腊罗马的古典文化B．意大利具有丰富的人才资源
C．意大利最早产生了资本主义萌芽 D．意大利的中世纪神学思想淡薄
18．使西方人的心灵开始突破神学束缚，揭开蒙昧黑暗面纱的历史事件是
A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．欧洲启蒙运动
19．1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”“已经湮没的事物”指的是什么？
A．希腊、罗马古典文化B．东方的文化C．新兴的资产阶级文化D．真理
文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
20．在以下对“文艺复兴”运动的评价中，哪一句不够恰当
A．资产阶级文化的兴起 B．古典文化的复兴
C．资产阶级文化的新潮流 D．思想文化领域里的一次伟大的变革
阅读《哈姆雷特》中主人公的一段独白：
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表! 多么文雅的举动!在行动上多么象一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
21．《哈姆雷特》的作者是谁
A．莎士比亚 B．拉伯雷C．彼得拉克 D．薄伽丘
22．这段独白反映文艺复兴运动的什么核心思想
A．启蒙思想 B．人文主义 C．禁欲主义 D．蒙昧主义
23．欧洲文艺复兴时期文学最高成就是
A．达·芬奇的绘画 B．薄伽丘的短篇小说C．莎士比亚的戏剧 D．米开朗琪罗的雕刻
24．《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，这才生乎第一次看到了一群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子去看一眼女人，吓唬说。它们叫“绿鹅”，它们都是祸水。谁知儿子却说道：“亲爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！”薄伽丘用这则故事想要说明的道理是
A．人的自然天性无法阻挡 B．人生的目的是追求幸福
C．将女人比作祸水很愚蠢 D．青年人从来不盲从盲信
25．将薄加的《十日谈》称为“人曲”是因为
A．用文学打动人心 B．描写了现实生活C．批判了宗教信仰 D．歌颂人性，反对神性
26．名画《西斯廷圣母》，是哪一位画家的代表作
A．拉斐尔
B．米开朗其罗
C．达芬奇
D．但丁
27．在文艺复兴运动中，许多画家都创作了一些宗教题材的作品，但人们却认为这些作品反映了人文主义的精神，其原因在于他们的作品
A．表现了人的形象和现实世界B．贬低了神的地位和抬高人的形象
C．揭露了神的虚幻和教会的腐朽D．讽刺了教士的虚伪和教徒的无知
28．文艺复兴前三杰的共性不包括
A．肯定人的价值与尊严 B．抨击天主教会
C．在文学领域有卓越贡献 D．矛头直指封建专制制度
29．文艺复兴过程中出现的人文主义思想，有其革命的一面，但也其不足，最主要是因为
A．造成后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱B．没有看到人性的阶级属性区别
C．没有从根本上动摇了封建神学的思想D．在反封建方面，存在着妥协的一面
30．文艺复兴运动所产生的最主要历史作用是
A．促进了人们思想解放 B．促进了科学事业的发展
C．打破了封建思想束缚 D．推动了资本主义的发展
《 九十五条论纲》的节选
第二十七条：他们宣传说，当钱币扔到钱柜中丁当作响的时候，灵魂即应声飞入天堂
第二十八条：很明显，当钱币扔在钱柜中丁当作响的时候，增加的只是得利心和贪欲心，至于代祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。
第三十六条：每一个基督徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，只同样得到赦罪或者全部免罚。
31．德意志宗教改革的导火线是
A．文艺复兴的影响B．四分五裂的局面C．天主教的压迫D．“九十五条论纲”的传播
32．15、16世纪西欧宗教改革的实质是
A．宗教内部派别斗争 B．世俗封建主同教会之间的争权夺利
C．新兴资产阶级反封建的斗争D．农民阶级反封建的斗争
33．《九十五条论纲》的核心内容是
A．宣称赎罪券功效微不足道B．每个基督徒只要内心真诚悔罪，就能得到赦免
C．先定论 D．主张建立新教
34．加尔文被称为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”他的宗教观念的核心是先定论，加尔文教为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据，主要是因为
A．宗教改革迎合了资产阶级的需要 B．《基督教原理》是宗教改革时期的经典作品
C．主张建立民主教会 D．提出否定先定论，就是否定上帝
35．下列各项中，体现文艺复兴与宗教改革共同点的是
A．反对禁欲主义 B．推崇希腊罗马古典文化 C．矛头直指教皇 D．有利于资本主义的兴起
启蒙运动一词源自于以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看做是一个迷信和无知的时代，认为只有到了他们的时代，人类才终于从黑暗进入阳光。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
36．启蒙运动兴起的根本原因是
A．文艺复兴运动促进了人们的思想解放 B．欧洲资本主义经济的进一步发展
C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大 D．封建专制统治的腐朽
37．17-18世纪欧洲启蒙运动集中批判的是
A．专制主义、教权主义 B．专制主义、霸权主义
C．教权主义、重商主义 D．专制主义、重商主义
38．下列各项要求不是启蒙思想家共同主张的是
A．反对封建专制统治 B．建立资产阶级民主共和国
C．追求政治自由与权利平等 D．呼唤理性、自由、平等博爱
阅读下列四幅图片
图一 Montesquieu 图二 John Locke 图三 Rousseau 图四 Diderot
39．以上图片中，哪两幅图片中的人物在政权组织形式方面思想主张方面有内在的继承性？
A．图一和图二 B．图三和图四C．图一和图三 D．图二和图四
40．图一中的人物的基本主张是
A．实行开明君主制度 B．实行三权分立C．社会契约论 D．建立资产阶级共和国
41．图三人物的政治思想中具有开创性意义的是
A．要求法律上平等 B．提出“天赋人权”说C．主张开明君主制 D．人民主权论
42．下列启蒙思想家在人权问题上取得最高成就的是
A．图一 B．图二 C．图三 D．图四
43．恩格斯曾称赞法国启蒙思想家“都是非常革命的”，主要是因为他们都 ①要求实行法治 ②主张实行共和制 ③反对专制王权和特权等级 ④ 主张废除私有制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。” ——《伏尔泰语录》
44．伏尔泰被认为是启蒙运动的领袖，伏尔泰说过：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”，这句话说明作者
A．倡导君主立宪制 B．维护君主专制C．崇尚人的自由平等 D．抨击教皇骗子式的说教
一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
———孟德斯鸠《论法的精神》
45．《论法的精神》的思想核心是
A．立法、行政、司法三权分立 B．三权互相独立又互相监督
C．权力互相“制约和平衡” D．反对封建专制制度
46．法国启蒙思想家中对近代先进的中国人在思想和实践上影响最大的是
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．康德
人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。……为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。……人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
47．“没有一个人富得能够购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己”。这反映了卢梭怎样的思想主张
A．反对私有制，主张公有制 B．向往小农经济社会
C．反对贫富悬殊，但不反对私有制 D．废除资本主义私有制
48．法国启蒙运动时，一位思想家从阐述不平等的起源中引出了一个革命的结论：民众有权以暴力推翻暴政，从而对法国大革命具有深远的影响，他是
A．伏尔泰 B．卢梭 C．孟德斯鸠 D．康德
49．康德是近代哲学史上划时代的哲学家。对下对于康德思想的表述正确的是①提出了理性批判哲学 ②认为言论自由是人类一切进步的必要条件 ③对自由与平等又作了许多限制，说明他的思想仍然有保守性 ④平等只有法律上的平等而没有经济上的平等
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
文艺复兴运动和启蒙运动都是反封建的思想解放运动，启蒙运动是继文艺复兴之后的欧洲第二次思想解放运动。据此回答以下问题。
50．欧洲文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义，两者的共同点
A．反对君主专制，倡导三权分立 B．反对封建束缚；崇尚自由平等
C．反对私有制，要求平均分配 D．反对特权，重视公共意志
51．启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在
A．反对教权主义和蒙昧主义 B．宣传三权分立C．提倡自由平等 D．主张建立法治社会
52．欧洲启蒙运动的思想核心是
A．肯定人、注重人性 B．把人、人性从宗教束缚中解放出来
C．祟尚理性 D．批判专制王权和教权，追求政治民主个人自由
53．对于启蒙运动中“自由”“平等”要求，以下表述最准确的是
A．启蒙思想家反封建的革命性B．资本主义生产方式决定的
C．封建统治已经陷入全面危机D．封建教会的权威地位发生严重动摇
二．非选择题
1．阅读下列材料
材料一 “你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的每一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗?”——苏格拉底
美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。
——苏格拉底
材料二 “智者不惑、仁者不忧、勇者不惧。”“智、仁、勇三者，天下之达德也。”——孔子
回答：
(1)两者的思想主张有何异同?（8分）
(2)两者之间存在的差异会导致一种什么样的结局?（2分）
【参考答案】
(1)相同：两者都看到人的美德与智慧之间的内在联系，强调教化人民，改善人的灵魂。（2分）不同：苏格拉底寄希望于具有自觉道德人格和丰富知识技能的新人群的产生，由他们来改正现实秩序的不合理性，实际就是要建立一种平民政治。而孔子则主张“学而优则仕”，将道德作为万能的政治手段，寄期望通过对人心的道德改造，恢复周朝时的统治和生活秩序。即必然导致贵族政治的生成。（6分）
(2)这种差异一定意义上预示着中西文化在未来发展中的分道扬镳。（2分）
2.阅读下列材料：
材料一 彼特拉克在诗里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”。他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。
材料二 一切权利属于人民，当人民的权利被篡夺并被应用来压迫和奴役人民时，人民完全有权力举行起义，有权力用暴力来消灭篡权者。
——卢梭《社会契约论》
材料三 孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由证券也。……今以专制护符之孔子自由之证券之证法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为润育自由之宪法也……此专制复活之先声也。
——1917年李大钊《孔子与宪法》
回答：
(1)材料一和材料二各反映了什么思想?（2分）思想的本质特征是什么?（2分）
(2)材料三体现了作者什么思想主张?（2分）他是在什么样的背景下提出的?（3分）
(3)以上三则材料所反映的思想有什么联系?（4分）
(4)材料一、二、三的作者在思想领域各有何重大贡献。（3分）
【参考答案】
(1)思想：人文主义思想；启蒙思想。（2分）思想的本质特征是：资产阶级思想对封建主义思想的批判。（2分）
(2)主张：批判孔教，反对专制，追求民主。（2分）背景：北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制大搞舆论准备，尊孔复古，专制独裁。资产阶级强烈要求民主政治，反对尊孔复古的逆流，新文化运动兴起。（3分）
(3)人文主义思想是启蒙思想的基础。（2分）中国新文化运动提倡民主科学，是以欧洲启蒙思想为指导的。（2分）
(4)彼得拉克是意大利人，被称为“人文主义之父”。（1分）卢梭是法国启蒙思想家的杰出代表。（1分）李大钊是新文化运动的主要代表人物和马克思主义在中国的最早传播者。（1分）