09届高三生物第一次月考检测试题
2008.09
第I卷（选择题，共70分）
一．选择题（本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题中只有一个选项符合题意）
1．与酵母菌相比，大肠杆菌DNA的特点是
A．含DNA分子数多 B．细胞质中无DNA
C．基因由非编码区和编码区组成 D．以二分裂传递与分配DNA
2．要将土壤中的自生固氮菌与其他杂菌分离开来，应将它们接种在
A．加入氮源和杀菌剂的培养基上 B．不含氮源、含有杀菌剂的培养基上
C．加入氮源、不加杀菌剂的培养基上 D．不含氮源也不加杀菌剂的培养基上
3．下图显示四种细菌（1、2、3、4）对琼脂板上的抗生素X的不同反应，请问哪种细菌对抗生素X的抗药性最强
A．细菌1 B．细菌
4．下列有关微生物的生长曲线各个时期的说法中不正确的是
A．调整期是合成诱导酶的阶段
B．微生物的初级代谢产物一般是在对数期产生的
C．调整期、对数期和稳定期共同构成了菌种的“S”型生长曲线
D．衰亡期是微生物与无机环境生存斗争最剧烈的阶段
5．应用发酵工程生产的产品不包括
A．初级代谢产物 B．次级代谢产物 C．单细胞蛋白 D．目的基因
6．胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合用胸腺素的是
A．器官移植病人 B．SARS病人 C．AIDS病人 D．结核病人
7．下列有关光合作用的叙述，正确的是
A．缺N既会影响光反应，也会影响暗反应
B．NADP+ 既贮存了活跃的化学能，又可作为还原剂
C．增加光照强度，植物对光能的利用率一定会增加
D．C3植物在维管束鞘细胞中能通过光合作用制造有机物
8．下表是关于四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。描述正确的—组生物是
| 硝化细菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 | |
| 能源 | 氧化NH3 | 分解乳酸 | 固定N2 | 利用光能 |
| 碳源 | CO2 | 糖类 | 糖类 | C02 |
| 氮源 | NH3 | N2 | N2 | NO3－ |
| 代谢类型 | 自养需氧型 | 异养厌氧型 | 异养需氧型 | 自养需氧型 |
A．硝化细菌与乳酸菌 B．乳酸菌与根瘤菌
C．根瘤菌与衣藻 D．硝化细菌与衣藻
9．如图所示，大肠杆菌DNA中有a、b、c等基因，下列有关叙述中不正确的是
A．组成a、b、c的基本单位相同
B．a、b、c中都有非编码区和编码区
C．若利用某药物阻止a基因的表达，则b、c也不能表达
D．a、b、c基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律
10．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、II、III是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在III中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在II中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是
| 粉状硫 | K2HPO4 | FeSO4 0． | 蔗糖 | （NH4）2SO4 0． | H2O | MgSO4 9． | CaCl2 0． | |
| I | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ＋ | ＋ |
| II | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ＋ | 十 | 十 |
| III | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | 十 |
A．甲、乙、丙都是异养微生物
B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
D．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物
11．下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是
A．乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸 B．碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠
C．抗毒素中和外毒素 D．丙酮酸+水→二氧化碳+氢+能量
12．下列关于生长因子的叙述不正确的是
A．自身不能合成，必须由外界补充
B．—般是酶、核酸的组成部分
C．生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物
D．主要包括维生素、氨基酸和碱基等
13．下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中，不正确的是
A．寒冷环境中正常人体的产热速率小于散热速率
B．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射
C．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关
D．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤抖来增加产热
14．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是
A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高
D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
15．下列有关质粒的叙述，正确的是
A．质粒是广泛存在于细菌等细胞中的一种颗粒状细胞器
B．质粒是细菌等细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子
C．质粒都可选作运载体
D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行
16．与传统的有性杂交法相比，植物体细胞杂交的最大优点是
A．可使两个亲本的优良性状组合到一起 B．可以培育出高产、性状优良的新品种
C．可以克服远缘杂交不亲和的障碍 D．可以降低生产成本，提高经济效益
17．人们在一定条件下培养细菌时，随时间的延续食物逐渐耗完。基因突变的原因出现了 新的菌株，它们可以利用原有菌种产生的废弃物质。则曲线图中（纵坐标n表示菌种的种群数量，横坐标表示时间）最能反映上述变化的是
18．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C．选用细菌为重组质粒的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且增殖快
D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
19．植物细胞表现出全能性的必要条件是
A．给予适宜的营养和外界条件
B．导入其它植物细胞的基因
C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件
D．将成熟植物的细胞核移植到去核的卵细胞中
20．下图所示代谢过程中，a－f代表相应的酶，若X、Y都积累过量时，才会抑制酶a的活性，则为获得尽可能多的X产物，被抑制的酶最好是
A．e和f B．e和c C．d D．b和c
21．右图示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是
A．②③④可形成DNA的基本组成单位之一
B．⑥在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息
C．某限制性内切酶可选择⑤作为切点
D．DNA连接酶可连接①处断裂的化学键
22．下列属于特异性免疫效应阶段的是
A．体液中的溶菌酶消灭病原体，防止其对机体的侵袭
B．抗体与病毒结合后，使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
C．T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞
D．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化为记忆细胞和效应B细胞
23．下列有关固氮菌的叙述，正确的有
A．根瘤菌需要豆科植物为其提供有机物
B．在氮气中培养圆褐固氮菌有利于增加固氮量
C．可用无氮培养基选择培养根瘤菌
D．圆褐固氮菌能够分泌生长素促进自身生长
24．现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误
| 比较项目 | 原 理 | 培养基区别 | 结 果 | 培养目的 |
| 植物组织培养 | 细胞的全能性 | 需加植物激素 | 培育成植株 | 快速繁殖，培育无病毒植株等 |
| 动物细胞培养 | 细胞的全能性 | 需加动物血清 | 培育成细胞系或细胞株 | 获得细胞或细胞的产物等 |
A．原理 B．培养基区别 C．结果 D．培养目的
25．某研究人员为了研究微生物与氧的关系，把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察，结果如右图所示。下列有关叙述正确的是
A．甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体
B．乙中的微生物可以在含青霉素的选择培养基中生长
C．丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中
D．甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均为有机碳源
26．下列微生物代谢产物的产生，与微生物的种类基本无关的一组是
A．氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素
B．核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸
C．多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸
D．氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素
二、选择题：（本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有不止—个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）
27．“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量，但持续大量施用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已成为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是
A．长期使用化肥导致土壤板结，使土壤不易流失，对植物生长有利
B．土壤板结，会加快某些细菌对NO3﹍→N2的转化
C．与人工合成NH3所需的高温、高压相比，生物固氮的顺利进行是因为这些生物体 内含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收，松软的土壤也有利于土壤中根瘤菌的固氮及硝化细菌的硝化作用
28．下列关于灭菌的说法中，正确的是
A．灭菌是杀死一定环境中所有微生物的细胞，不包括芽孢和孢子
B．对不同的生物材料，应当采取不同的灭菌方法
C．培养基一般采取高压蒸汽灭菌法
D．高压蒸汽灭菌法最终使菌体蛋白质凝固变性
29．培养硝化细菌和圆褐固氮菌的培养基中碳源、氮源的区别是
A．前者需氮源，后者需无机碳源 B．前者需氮源，后者需有机碳源
C．前者不需碳源，后者不需氮源 D．前者需无机碳源，后者需无机氮源
30．下左图是用集合方法表示各概念之间的关系，下右表中与图示不相符的选项是
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 无性生殖 | 营养生殖 | 嫁接 | 组织培养 |
| B | 染色体 | DNA | 基因 | 外显子 |
| C | 特异性免疫 | 细胞免疫 | T细胞 | 抗体 |
| D | 氮循环 | 共生 | 固氮菌 | 生物固氮 |
31．利用基因工程手段，已成功地培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该酵母菌后进行生产研究，在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH及菌体数量（万个／mL），几次取样结果见下表：
| 样品代号 | a | b | C | d | e | f | g | h |
| 菌体数量 | 32 | 56 | 127 | 234 | 762 | 819 | 821 | 824 |
| pH | 6．0 | 4．7 | 5．9 | 4．9 | 5．7 | 5．1 | 5．3 | 5．6 |
由于取样时技术员的粗心，忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中正确的是
A．取样次序：a→c→e→h→g→f→d→b
B．g样时次级代谢产物已有相当的积累
C．b样时培养基中的养分几乎已被耗尽
D．如果要扩大培养，可在d样时期选取菌种
32．下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是
| 成分 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 | 蒸馏水 |
| 含量 | | | | 0． | 0． | 1000mL |
A．从用途看该培养基属于鉴别培养基 B．培养基中属于氮源的物质是蛋白胨
C．该培养基缺少能提供生长因子的物质 D．该培养基pH调好后就可以接种菌种
第II卷（非选择题，共80分）
三、简答题
33．下图为病毒的结构，请回答：（每空1 分，共10分）
（1）决定病毒抗原特异性的是[ ]_________
（2）若此病毒为噬菌体，则用32P标记[ ]________，在遗传学上可用于证明
（3）当该病毒入侵人体时就成为了________，其中的大多数要经过_________细胞的摄取和处理，然后呈递给______细胞，再呈递给______细胞，从而增殖、分化并分泌_________，以阻止病毒通过血液循环而扩散。
（4）病毒在基因工程中可用作_________，在细胞工程中可用作__________________。
34．右图为微生物代谢调节的两种情况。请据此回答：（每空1 分，共9分）
（1）在图A中，谷氨酸含量的增加会抑制____（填序号）过程，在图B中______________________的共同积累，抑制了_______（填序号）过程。上述事实说明代谢产物的积累，会使_______下降，从而使代谢中断。
（2）能进行图A发酵的微生物是____________，人们可以通过改变它的_________的透性，使谷氨酸迅速排出，从而提高产量。
（3）若进行图B发酵的菌种，能用于工业上的赖氨酸发酵，这一菌种人们通过____________处理改变它的遗传特性，阻断______（填序号）过程，解除代谢产物对发酵过程的抑制，从而大幅度提高赖氨酸的产量。
（4）两图都是代谢调节的一种形式，它与___________的调节同时存在，并密切配合，协调起作用。
35．谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。（每空1 分，共5分）
（1）若从自然界分离得到的样品中含有谷氨酸棒状杆菌、圆褐固氮菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌等，现欲筛选出金黄色葡萄球菌，则简便的方法是____________________。
（2）谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它可以满足细菌生长所需的_____________。
（3）一定容积的培养液中进行谷氨酸发酵，C／N比为3：l时，活菌数可保持最大；PH呈酸性时，发酵产物是乙酰谷氨酰胺。这些事实说明______________________________
_______________________________。
（4）图示的方法叫___________，此工艺流程可以大大提高生产效率，试阐述其原因_________________________________________________________________。
36．下面为细胞内某类物质合成与转运的示意图，请据图回答：（每空1 分，共8分）
（1）在①上合成的物质都是以_______作为模板的。若a物质为干扰素，则该细胞是________细胞。此类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是___________（填标号），此过程说明细胞的各种生物膜在结构和功能上具有___________________。
（2）如果a物质为胰岛素，则该细胞为_____________细胞，此细胞中控制合成该胰岛素的基因在结构上的特点是_____________________________________________。
（3）若该细胞通过动物细胞融合技术并经培养产生了单克隆抗体，则该细胞是________ 细胞。单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞）与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生命导弹”，这是利用了_________的特点。
37．请填写有关细胞工程的内容：（每空1 分，共7分）
（1）生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的_____________，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有______________。
（2）植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于_____________________等（至少答出一项），植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机营养物质外，还需要提供________________。
（3）在动物细胞培养过程中，先后两次用到胰蛋白酶，配制成细胞悬浮液，其作用分别是_________________________；_____________________。细胞株与细胞系相比较，其主要区别在于后者__________________________________________________。
38．禽流感疫情有逐渐蔓延的趋势，有些国家还出现了人感染的病例。现在，科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1亚型禽流感病毒（一种RNA病毒）。若生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题：（每空1 分，共9分）
（1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自_____________________体内的。
（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成____种类型的C细胞，因此需用________培养基筛选出__________________________________ （填特点）的D细胞用于培养。
（3）在筛选得到D细胞的过程中，需在培养液中加入某种试剂，该试剂应该能够
A．能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制
B．能促进淋巴细胞的原癌基因被激活
C．选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制
D．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成
（4）体内培养与体外培养相比，其优点是______________________________________。
（5）目前注射禽流感疫苗是预防禽流感的一种措施。我们已经知道，决定禽流感病毒在人体细胞中增殖变化的物质是__________。据此分析写出一种制备禽流感疫苗的主要思路是______________________________________________________________。
（6）理论上，以上所采用的措施并不能使人类彻底摆脱禽流感，试分析原因：________
__________________________________________________________________。
39．血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的重要作用。（每空1 分，共8分）
（1）血浆是内环境的重要组成部分，血液pH的相对稳定主要依赖于其中的 物质。
（2）血液在体温调节中有重要作用。如人体在运动过程中，产热量大量增加，通过体温调节中枢的调节，使皮肤的________________________，也使汗液的分泌增多，散热量增加，从而保持体温的相对稳定。
（3）血液具有防御功能。血液中的白细胞能吞噬分解外来的微生物，这属于 免疫。能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞称___________________。
（4）血液中的葡萄糖是重要的供能物质，维持血糖含量相对稳定的激素主要是 、
__________、______________等，其调节方式是_______________________调节。
40．科学家利用转基因技术将苏云金杆菌中（Bt）杀虫蛋白基因导入农作物，培育了一种转Bt基因抗虫水稻，提高了水稻对某些昆虫的抗性。（每空1 分，共7分）
（1）如该杀虫蛋白基因在农作物细胞中不能表达，理论上应对该杀虫基因的_________结构部分进行修饰。
（2）如该Bt基因与农作物某一基因具有相同数目的脱氧核甘酸，则___________基因表达的产物分子较小，理由是：______________________________________________。
（3）据报道，某品牌婴儿米粉中可能含有此种转基因（Bt）稻米成分，有可能引起婴儿的过敏反应。该反应的过敏原可能是_____________。
（4）分析过敏反应抗体的合成和分泌过程，可以说明生物膜系统在_____________上具有统一性。
（5）如果某婴儿食用了含转基因（Bt）稻米的米粉发生过敏反应，那么，此婴儿是第一次食用该米粉吗?________。理由是______________________________________________
41．基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图所示，请据图回答：（每空1 分，共9分）
（1）基因工程的剪接过程需要在 酶的作用下才能完成。
（2）重组运载体的完成通常是在____________进行。目前把重组运载体导入细菌的效率不高，在导入前一般要用氯化钙处理细菌，以增大_____________________。重组运载体导入宿主细胞后，筛选的依据是 ；重组体克隆后鉴定的目标是 。
（3）培育优良菌种的途径除图中所示外，还可以通过 的方法获得。利用工程菌来生产表达产物的后处理技术的中心环节是 。
（4）若利用工程菌生产乙肝疫苗，则影响产量的主要环境因素是 。
（5）酸生产中，如培养液内谷氨酸棒状杆菌的含量升高而谷氨酸含量降低，则可能的原因是 。
42．下图为大肠杆菌在一定量的含葡萄糖、乳糖等成分的培养液中的生长曲线，请回答：（每空1 分，共8分）
（1）级代谢产物的最佳时期是图中的____。
（2）8～20h内可作为鉴定菌种的选材时期，是因为________________________。
（3）中显示了培养液中葡萄糖浓度随培养时间变化情况，请在图中绘出乳糖浓度、半乳糖苷酶的合成量随培养时间的变化曲线。（2分）
（4）一实验来验证从人体粪便中分离得到的大肠杆菌生长繁殖所需要的最适温度是
A．材料用具：菌种、牛肉膏蛋白胨培养液、试
|
B．方法步骤：
①取3支试管，每管装入灭过菌的pH＝7．0的牛肉膏蛋白胨培养液各5mL。
②________________________________________________________________。
③________________________________________________________________。
④________________________________________________________________。
C．预期实验现象：________________________________________________。
参考答案
一、选择题（本题包括6小题，每小题2分，共52分，每小题只有一个选项最符合题意）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | D | D | A | B | D | A | A | D | C | C | D | A | A |
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 答案 | C | B | C | B | C | C | C | C | B | A | A | B | B |
二、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分，每小题不止一个选项符合题意）
| 题号 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
| 答案 | BC | BCD | BC | ACD | ABC | AB |
三、简答题
33．（每空1 分，共10分）
（1）〔 3 〕衣壳
（2）〔 4 〕DNA； DNA是遗传物质
（3）抗原；吞噬；T ；B；抗体
（4）运载体；诱导融合剂。
34．（每空1 分，共9分）
（1）③；赖氨酸和苏氨酸；①；酶活性
（2）谷氨酸棒状杆菌；细胞膜
（3）人工诱变；⑥
（4）酶合成
35．（每空1 分，共5分）
（1）在培养基中加入高浓度的食盐
（2）氮源
（3）环境条件不仅会影响菌种的生长繁殖，而且会影响菌种代谢产物的形成
（4）连续培养 ；连续培养缩短了培养周期，提高了设备的利用率，便于自动化管理
36．（每空1 分，共8分）
（1）mRNA ；效应T ；①→②→③ ； 一定的连续性
（2）胰岛B ； 其编码区是间隔的、不连续的。
（3）杂交瘤；单克隆抗体特异性强
37．（每空1 分，共7分）
（1）全套遗传物质 ；全能性。
（2）转基因植物的培育（或单倍体育种或植物体细胞杂交等）；植物激素
（3）使组织分散成单个细胞 ；使细胞从瓶壁上脱离下来；细胞的遗传物质发生了改变，并带有癌变的特点。
38．（每空1 分，共9分）
（1）受病毒感染的人或家禽
（2）3 ；选择 ；既能大量增殖又能产生特定抗体
（3）C
（4）只要合理即可
（5）RNA；利用基因工程的方法生产禽流感疫苗。
（6）禽流感病毒的遗传物质是RNA，易发生变异。（或对禽流感病毒有免疫作用的抗体、记忆细胞在体内存留的时间有限）
39．（每空1 分，共8分）
（1）PH缓冲
（2）血管舒张，血流量增加。
（3）非特异性 ；效应T细胞
（4）胰岛素 ；胰高血糖素 ；肾上腺素；神经－体液
40．（每空1 分，共7分）
（1）非编码区
（2）农作物；农作物基因编码区中的内含子不编码蛋白质
（3）杀虫蛋白
（4）结构和功能
（5）不是；过敏反应是已免疫的机体再次
41．（每空1 分，共9分）
（1）限制性内切酶和DNA连接酶
（2）细胞外（或体外）；细菌细胞壁的通透性；标记基因是否表达；目的基因是否表达
（3）细胞工程（或人工诱变）；发酵
（4）温度、pH、氧气等
（5）培养液中的营养比例不协调（或碳氮比不协调）
42．（每空1 分，共8分）
（1）EF
（2）代谢旺盛，个体形态和生理特性稳定
|
（4）B．方法步骤：
②分别向3支试管中接入培养到18～20ｈ的等的大肠杆菌菌液少许，混匀
③将上述3支试管分别放在
④观察并记录结果
C．预期实验现象：