高二年级语文上学期期末考试

2014-5-11 0:11:32 下载本试卷

高二年级语文上学期期末考试

语 文 试 题

第Ⅰ卷(选择题,共33分)

一、(12分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是                          (  )

   A.坎 (kě)   形 (jī)   编 (zuàn)   酩大醉 (dīng)

   B.闻 (fēi)   当 (gòu)   临(pín)   心宽体 (pán)

   C.自 (xǔ)   解 (pāo)   贿 (lù)    怏怏不乐 (yàng)

   D.样 (mú)  沌 (hùn)   跷 (qī)    长歌哭 (dàng)

2.下列各组词语中没有错别字的一组是                                 (  )

    A.逡巡  陨身不恤  忧患倍尝   吹毛求疵

   B.歆羡  实至名归  愤世嫉俗   怨天尤人

   C.尴尬  天真磬露  相形见绌   冥顽不灵

   D.暮霭  混混沌沌  漫天匝地   杀一警百

3.下列各句中加点成语使用恰当的一句是                               (  )

    A.股票市场大盘频繁震荡整理,从当前投资者的普遍心态来看,市场已经进入朝三暮四的时期。

   B.初春时节,草儿泛绿了,叶儿发芽了,可谓春意阑珊,正适合出外踏春。

    C.领导干部应该特别注意自己的言行,要知道权利是人民赋予的,要对得起自己那件司马青衫

   D.庆祝活动整整持续了三天,大家兴奋异常,推杯换盏,焚膏继晷,不辨昼夜。

4.下列各句中,没有语病的一句是                                    (  )

   A.昨天上午,孙校长、牛书记和其他学校领导参加了首届诗歌文化节。

   B.为了保证师生的身体健康和生命安全,有效遏制学校传染病流行事件和中毒事件的发生,教育部近日发出通知,要求进一步做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作。

   C.由于刘翔在奥运会上打破了欧美选手长期垄断短距离障碍赛的局面,使国人对他在今年北京奥运会的表现充满了期待。

   D.新年伊始,国际市场原油期货价格大幅上扬,直接原因是美国的寒冬天气和美国能源部最新公布的原油和油品库存数据所导致的。

二、(12分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成5-8题。

和许多的生命现象一样,免疫系统也有两面性,它不但能排除外来因素的侵袭,又能因免疫系统的失控而导致疾病的发生。在免疫系统受损时,免疫力低下,机体易患病;但当免疫力过强时,也会导致疾病产生。

超敏反应(hypersen-sitivity response)指机体受同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常免疫反应。诱发超敏反应的抗原称为过敏原(sensibiligen),如异种动物血清、各种微生物、寄生虫及其代谢产物、植物花粉和动物毛皮、青霉素、磺胺类药物以及染料、生漆和多糖等物质,此外受电离辐射、烧伤等影响,而使结构或组成发生改变的自身组织抗原,以及由于外伤或感染而释放的自身隐蔽抗原也可以成为过敏原。过敏反应是临床最常见的一种超敏反应,典型的如哮喘病,有明显的个体差异和遗传倾向。超敏反应又分很多类型,输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。

正常人血清中可以有针对多种自身抗原的自身抗体,但它们的效价很低,因而不足以破坏自身正常成分,但却可以协助清除衰老蜕变的自身成分,故有人称之为“生理性抗体"。在健康人中,自身抗体出现的频率随年龄增长而增高。60岁以后有50%以上的人有自身抗体,如抗核抗体、抗线粒体抗体等。但是,自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时,就称为自身免疫病(antoimmune disease)。如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在内的自身免疫病有数十种之多。它的发病因素受到遗传、自身免疫调节机制、年龄、性激素等影响。其中,患者又以女性患者居多。不少自身免疫病目前尚无很有效的治疗方法,其中有些还严重地威胁着病人的生命。

免疫系统的完整性是机体免疫防御、自稳和监视功能的基本保证。但免疫系统的各个部分都可能发生缺陷,任何一个成分的缺失或功能不全都可导致免疫功能障碍,由此而引起的疾病称为免疫缺陷病(immunodeficiency disease)。由遗传因素或先天性免疫系统发育不全而引起的免疫障碍称为先天性或原发性免疫缺陷,如原发性B淋巴细胞缺陷造成的无丙种球蛋白血症,特征是血循环中缺乏B淋巴细胞及丙种球蛋白。由后天因素而引起的免疫功能障碍称为获得性或继发性免疫缺陷,最典型的即艾滋病及一些恶性肿瘤。

5.对“过敏反应”的解释,最准确的一项是                               (  )

  A.过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。

  B.过敏反应是由个体差异和遗传带来的一种临床最常见的超敏反应,如哮喘病。

  C.过敏反应是临床最常见的机体受同一抗原物质再次刺激后所产生的一种异常免疫反应。

  D.过敏反应是由异种动物血清、各种微生物、寄生虫、青霉素等过敏原诱发的超敏反应。

6.根据原文,下列明显属于免疫力过强引起的疾病的一项是                 (  )

   A.衰老蜕变                   B.类风湿病

   C.无丙种球蛋白血症               D.艾滋病

7.下列对“因免疫系统的失控而导致疾病的发生"这句话理解错误的一项是       (  )

  A.自身免疫反应达到一定强度就可能破坏正常的组织结构,引发某种自身免疫病。

   B.免疫系统的失控导致自身抗体出现的频率增高,引起相应的临床症状。

 C.免疫系统各个部分任何一个成分的缺失或功能不全都可导致免疫功能障碍。

    D.免疫系统发生的缺陷有可能导致艾滋病及一些恶性肿瘤的发生。

8.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是                      (  )

    A.由于外伤或感染而释放的自身隐蔽抗原可以诱发超敏反应。

   B.在健康人中,青年人自身抗体出现的频率比老年人低。

   C.一般说来,患自身免疫病的男性比女性少。

    D.自身免疫病目前尚无有效的治疗方法,在临床上仍属不治之症。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成9—11题。

戆子记

[清]谢济世

梅庄主人在翰林,佣仆三:一黠、一朴、一戆①。

一日,同馆诸官小集,酒酣,主人曰:“吾辈兴阑矣,安得歌者侑②一觞乎?”黠者应声曰:“有。”既又虑戆者有言,乃白主人以他遣之出,令朴者司阍,而自往召之。召未至,戆者已归,见二人抱琵琶到门,诧曰:“胡为来哉?”黠者曰:“奉主命。”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入,必醉命也。”挥拳逐去,客哄而散,主人愧之。

一夕,然烛酌酒校书,天寒瓶已罄,颜未酡③。黠者眴④朴者再沽,遭戆者于道,夺瓶还谏曰:“今日二瓶,明日三瓶,有益无损也。多酤,伤费;多饮,伤生。有损无益也。”主人强颔之。

既而改御史,早朝,书童掌灯,倾油污朝衣。黠者顿足曰:“不吉。”主人怒,命朴者行杖。戆者止之,谏曰:“仆尝闻主言,古人有羹污衣、烛然须不动声色者,主能言不能行乎?”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪?市恩邪?”应曰:“恩自主出,仆则有焉?仆效愚忠,而主曰沽直。主今言路,异日跪御榻,与天子争是非;坐朝班,与大臣争献替,弃印绶其若屣,甘迁谪以如归,主亦沽直而

为之乎?人亦谓主沽直而为之乎?“主人语塞,谢之,而心颇衔之。

由是黠者日夜伺短,诱朴者共媒蘖⑤,劝主人逐之。会主人有罪下狱,不果。未几,奉命戍边,出狱治装。黠者逃矣,朴者亦力求他去。戆者攘臂而前曰:“此吾主报国之时,即吾侪报主之时也,仆愿往。”市马、造车、制穹庐、备粱糗从。于是主人喟然叹曰:“吾向以为黠者有用,朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用,而戆者可用也;朴者可用而实无用,而戆者有用也。”

养以为子,名曰戆子云。

[注] ①戆:迂愚而刚直,憨直。 ②侑:劝人饮酒进食。 ③酡:饮酒脸红貌④眴,眼珠转动,以目示意。⑤媒蘖:酝酿之意,比喻定计陷害。

9.下列句中,加点字的意义和用法相同的一组是                          (  )

    ①由是黠者日夜伺短           ①备粱糗从              

②既其出,则或咎欲出者         ②然秦区区之地          

①乃白主人以他遣之出                ①主今言路

②激昂大义,蹈死不顾,亦曷哉     ②余扃牖而

1,3,5

 
10.以下六句话,分别编为四组,全都说明戆者“忠直”的一组是               (  )

①召未至,戆者已归。              ②挥拳逐去,客哄而散。

③遭戆者于道。                    ④戆者止之。     

⑤谢之,而心颇衔之。           ⑥即吾侪报主之时也。

A.①③⑤        B.②③⑤        C.②④⑥        D.①④⑥

11.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是                       (  )

  A.戆子通过厉斥歌者、夺酒劝主、沽直之辩这几件事情,使主人从不开心、勉强接受到心中感佩,慢慢取得了主人的认可,从主戍边之举更是获得了主人的信任。

  B.文章用对比手法,戆子、黠者的一言一行形成了鲜明对比,黠者前后的行为也构成对比,使人物形象鲜明传神,仆人的“可用”、“不可用”清晰地展现在读者面前。

  C.本文文笔简约,语言朴实,生动地刻画出了三个不同品性的仆人形象。文中黠、朴二人正是朝中奸佞小人和平庸俗人的投影,而戆子则是作者这类人的写照。

  D.作者为“戆子”作记,是借戆子宣泄心中郁愤,剖示耿直忠诚之心,是对朝廷吏治、君主视听的讽刺。

1,3,5

 
第Ⅱ卷(非选择题,共87分)

四、(22分)

12.把第I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

  (1)古人有羹污衣、烛然须不动声色者,主能言不能行乎?(3分)

译文:                                   

  (2)此吾主报国之时,即吾侪报主之时也,仆愿往。(3分)

译文:                                  

13.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)

卜算子

    黄州定慧院寓居作   

苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

注:这首词是“乌台诗案”后,苏轼被贬黄州寓居定慧院时所作。“漏”指漏壶,是古人计时的器具,故“漏断”即指夜深。

  (1)请从“情”和“景”的角度对词上片的“缺月挂疏桐,漏断人初静”两句作一赏析。(2分)

                                       

  (2)作者在词中刻画了一“鸿”的形象,请结合下片简要分析运用了什么表现手法,表达了作者怎样的心境。(4分)

                                       

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分,每小题1分)

①小楼一夜听春雨,            。(陆游《临安春雨初霁》)

②尽挹西江,细斟北斗,          。(张孝祥《念奴娇》)

③重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,        。(柳永《望海潮》)

④年年战骨埋荒外,              。(李颀《古从军行》)

⑤不知乘月几人归,            。(张若虚《春江花月夜》)

⑥捐躯赴国难,          。(曹植《白马篇》)

⑦桃李春风一杯酒,         。(黄庭坚《寄黄几复》)

⑧渡头余落日,          。(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)

⑨羁鸟恋旧林,          。(陶渊明《归园田居》)

⑩六国破灭,非兵不利,战不善,         。(苏洵《六国论》)

五、(19分)

阅读下面的文字,完成15-18题。

鹰  之 恋

           杨天斌

  鹰的翅膀在记忆里抖动着。

已经是秋天了。太阳白炽的光芒已不再那么赤烈地燃烧了,天空很恬静,没有一朵云或一只鸟飘过,使人觉得头顶之上那湛蓝的天空如同没有拍到任何景物的底片,使我们烦躁的心得到暂时的安慰。

那么我们渴望什么呢?呆板的天空已多年不见充满阳刚之气的鸟类飞过,基本上被燕雀等温柔的鸟儿占据着,偶尔划一两道生存和爱情的弧线。仰望天空丝毫没有令人荡气回肠的感觉,倒是有无数扯不断的离愁思绪牵系着你。老鹰捉小鸡,孩子们津津乐道的童话,白菜一样腐烂了,我们仍固执地千百次向天空翘首凝望,寻找记忆里那只黑颜色的风筝。其实生存鹰的天空,远比鹰的翅膀凋零得早。

我至今仍很难忘却最初见到鹰时那种令人精神振奋的感觉。那是在青藏高原上的军营里,我们几个好友牧马归来,斜卧在草坡上神聊,不知是谁忽然说:“看,那只鹰!”于是我们的视线全被那天空中悬浮的飞行物高高起,并且牢牢地粘住了。我看见一只铁青色的大鸟在天空写意,漫不经心地滑翔着,翅膀切割气流嚯嚯有声,连雪峰上滑下的一朵云儿都像是它利爪下的一团猎物。也许是把我们几个也当成攻击的目标了吧,它傲气地在我们头顶超低空盘旋起来,一圈、两圈,忽然就一动不动地停在空中。骨质的弯嘴,犀利的双眸,粗糙的羽毛,尖利的鹰爪,看上去是那样清晰,简直让人触目惊心。多么难耐的对峙,仅仅半分钟,它又开始向前飞行了。至今,我仍弄不清楚,它何以竟飞得那么平稳、轻松。在停止不动的那一刹那,没有人想到那是在空中,倒是像平在白纸上的剪纸。那傲视一切,大大咧咧的神态太叫人折服了。望着它远去凝成的一枚小黑点,我也仿佛生出双翼,融入苍茫云天里。鹰留给我的最初印象竟是这般美妙。

第二次见到鹰是在偏远的阿克塞草原上。那天施工初歇,我信步闲游,被一条景色秀丽、危峡陡壁的山谷迷住了,寻幽探胜的好奇心使我误入歧途。在一处崖壁相挤、枯藤相结的幽谷里,我发现了一只鹰,它死在我脚下两米远的岩石旁。我生平还是第一次在这么近的地方观察一只鹰,尽管它已死去多时,再也没有锋芒毕露、不可一世的精气神,但我还是为它平日的气质所威慑,不敢轻易接近它,半晌才试探着向它靠拢。它周身褐色的羽毛粗糙而零乱,犀利的眸子紧紧闭着,双翅耷拉,烂掉的皮肉处脱落一堆粗硬的毛管。怎么也难让人相信,这就是天空中“展翅三千里,扶摇上九霄”的勇者?是什么力量摧毁了它?是饮弹,是中矢,还是老死谷底?这时我猛然想起一位诗人写鹰的诗:

衰老的鹰决不会死于窠穴/雄禽的尸体,也不作鼠辈的食物/鹰之将死,它会跃向深渊,滑翔着寻找向上的劲风/把翎毛和血肉撕成碎片/把自己葬在浩瀚的天空。

哦,这就是鹰的性格、鹰的终结。它竟是这么倔强,这般壮美,我的血一点点地热起来了,不能不对这草原的精灵、高原的猛禽肃然起敬。而眼前我则对这只突然遭逢厄运的大鸟产生莫名的同情和叹息,它一定是猝不及防,无可奈何地落到了这般田地。我不禁为它默默祈祷,在心里默诵着

墓志铭。

自此,鹰就这样闯入我心灵的天空,作为一种精神力量锲入我血脉之中,它的色泽、它的亮翅、它的律动、它的思想都构成了我诗意中的佳句,以至于一切鸟雀在我眼里都黯然失色。可眼下我们已多年没有见到鹰那矫健的身姿了。生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早。我们曾无数次友好地寻找它,呼唤它,可失神的天空一次次呈现在眼前的是失望的谜底。我常常从幻想中逃出来,我感到压抑,有些承受不了天空的宁静、空旷和寂寞。鹰呵,我们还能听到辽远的空中传来的啸叫声么?那的确离我们太遥远了,遥远得只能从记忆中寻找。可对我来说,鹰永远是童心上的一支最锐利的响箭,射向苍穹,射向邃远。

(选自2006年第4期《散文选刊》)  

15.文章题目是“鹰之恋”,文中具体写到了哪几种状态下的鹰?他们各自具有什么特点?带给作者怎样的心灵感受?(5分)

  答:                                  

                                       

16.文章语言形象生动,富有表现力。请赏析下列句中加点字的表达效果。(4分)

①于是我们的视线全被那天天空中悬浮的飞行物高高起,并且牢牢地粘住了。(2分)

                                       

②在停止不动的那一刹那,没有人想到那是在空中,倒是像平在白纸上的剪纸。(2分)

                                       

17.文章第二段中说,“其实生存鹰的天空,远比鹰的翅膀凋零得早”,结尾又说“生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早”。这两句话在文中有什么深刻含义?(4分)

                                       

18.仔细品读文章结尾画线处的句子,试分析它在全文中有什么作用。(6分)

                                       

                                       

六、(6分)

19.下面一段写景文字,好似一幅山水画,请你读后为这幅画起个名字。要求:能体现风景特点,最后一个字必须是“图”,总共不超过6个字。(3分)

凝神之际,突然一阵强风从对面吹来,千百张荷叶的一侧,被卷起,竖起,形成直角,阳光便射在翻起的叶底,使得那竖起的一半,顿时转成昏亮的紫黄,低压的一半在阴暗中,则转为深黛。千百张荷叶,霎时皆成深黛托着紫黄。紫黄耀眼,碧黛深沉。风、太阳与视觉如此一偶合,闪耀出荷叶多彩而豪迈的一面。观荷叶的意识几乎跃出了胸腔,跃入那一片紫黄碧黛。瞬间风过,荷叶恢复了举天而立的姿态;紫黄碧黛同时消失。

                 

20.重新排列下列句子,使句意更加连贯合理。(只填序号即可)(3分)

①思想领域复以儒家为核心,吸收佛教禅宗之思想

②而表现为崇尚理趣的情思深微与意态闲雅

③形成理学,天理心性之探求影响深远

④鉴于唐朝衰亡于强藩割据,宋朝崇文抑武

⑤文学艺术亦有别于唐朝倾向感性的意气风发和色彩斑斓的特征

正确的顺序是:            

七、(40分)

21.作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

一首歌的歌词这样写道:“告别那疲倦的追求,我寻找智慧的力量;告别那浑浊的空间,我寻找海洋的胸怀;告别那心灵的徘徊,我寻找真爱的怀抱;告别那茫然的眼泪,我寻找坚强的信念;告别那拥挤的强颜,我寻找真诚的脸庞;告别那世俗的争夺,我寻找闪烁的星辰;告别那不堪的誓言,我寻找善良和纯真;告别那心灵的桎梏,我寻找灵魂的自由。”

它激发你什么样的思考?

请以“寻找”为话题,自拟题目,自选角度,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

参考答案

一、(12分,每小题3分)

1,3,5

 
1.D(A.编 (zuǎn)   酩大醉(dǐng)B临(bīn)C解 (pōu)) 

2.B(A.殒身不恤 忧患备尝 C天真罄露  D杀一儆百) 

3.A(B春意阑珊:阑珊,将尽,将衰。指春天就要过去了。C司马青衫:比喻极度忧伤。D焚膏继晷:谓夜以继日地学习或工作。A朝三暮四:原指愚弄欺骗的手法,后多用于比喻反复无常,变来变去。在本句中使用恰当。)

4.B (A.歧义 C 滥用介词“由于”,使句子缺少主语 D 句式杂糅 )

二、(12分,每小题3分)

5.C (从原文第二段可以找到答案。A错在是对超敏反应的类型举例,B错在以个别概括一般,D侧重例举过敏原,只有C项概括全面准确。)

6.B (从原文第三段“但是,自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时,就称为自身免疫病(antoimmune disease)。如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在内的自身免疫病有数十种之多。”可判断)

7.B (原文第三段内容“在健康人中,自身抗体出现的频率随年龄增长而增高。……但是,自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时,就称为自身免疫病”可以看出B项所述“免疫系统的失控导致自身抗体出现的频率增高”与原文不符。)

8.D( D项错在扩大了范围。原文第三段末说“不少自身免疫病目前尚无很有效的治疗方法”,并不是全部。)

三、(9分,每小题3分)

9.C(A①“其”,代词,表第三人称领属关系。“他的”;②“其”,代词,表指示。“那些”B ①“以”,连词,用在状语与动词之间,表修饰。②“以”,介词,“凭,依靠”。C.“故”,名词,“缘故,原因”D.①“居”副词,“处于”;②“居”,动词,“居住”。)

10.C(①③句是客观之事,不能说明“忠直”,故可排除含有①③的选项。⑤是侧面说明。)

11.A(“心中感佩,慢慢取得了主人的认可”处理解有误)

四、(22分)

12.(1)古人有菜羹弄脏了衣服、蜡烛烧了胡须而不斥责、不发怒的事,主人只能说说却不能做吗?(“污”“然”各1分,整个句子完整流畅1分。)

  (2)这是我们主人报国之时,也就是我们报答主人的时候,我愿跟您去。(判断句1分,“侪”1分,整个句子完整流畅1分。)

13.(1)词人描写了一个孤寂的环境:残月、疏桐,夜深人静之时,词人独自幽幽徘徊,抒发了孤独寂寞之情。(景1分,情1分)  (2)词人用拟人、象征的手法,(1分)通过对鸿的惊起回头、心怀幽恨和拣尽寒枝不肯栖息的描写,(1分)表达了作者贬谪黄州时期的惊恐、幽恨和高洁自许、不愿随波逐流的心境。(2分)

14.①深巷明朝卖杏花 ②万象为宾客 ③十里荷花 ④空见蒲桃入汉家 ⑤落月摇情满江树 ⑥视死忽如归 ⑦江湖夜雨十年灯 ⑧墟里上孤烟 ⑨池鱼思故渊 ⑩弊在赂秦

五、(19分)

15.两种:飞翔的鹰和死去的鹰。(1分)飞翔的鹰飞得平稳、轻松,傲视一切。(1分)让人触目惊心,叫人折服(1分);死去的鹰突遭厄运,仍显得倔强壮美。(1分)令人肃然起敬而又产生莫名的同情和叹息。(1分)

16.①化无形为有形,形象地描绘出我们翘首仰望、视线被飞翔的鹰所牵引的情状,突出了我们内心对鹰的折服仰慕之情。(2分) ②化动为静,捕捉住翱翔的雄鹰刹那间定格于蓝天的剪影,突出飞翔的矫健平稳、轻松自如。(2分)

17.生存鹰的“天空”早已不复存在。作者对适合鹰生存的环境的消失饱含怅惘失落。(2分)热切呼唤和谐的、有利于鹰生存发展的空间再现。(2分)

18.①结构上:与第一段首尾呼应,使文章显得更加紧凑;(3分)②思想内容上:再次表达“我”对鹰的仰慕神往之情,呼唤鹰所代表的那种令人振奋的充满阳刚之气的“精神力量”的回归。(3分)

六、(6分)

19.参考答案:风卷(或“吹”)荷叶图  

20. ④ ① ③ ⑤ ②

七、作文(40分)略

附:文言文阅读参考译文

梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆:一个聪明,一个老实,一个憨直。

一天,同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚,酒喝得正畅快时,主人说:“我们兴致也差不多了,哪儿有歌伎来给我们助酒呢?”聪明的仆人马上回答说:“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说,就告诉主人,找个别的理由把他支使出去。叫老实的仆人看门,而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来,憨直的仆人已经办完事回来了,看见两个人怀抱琵琶来到门口,就惊讶地问:“为什么到这里来?”聪明人说:“这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道:“我在这里当仆人十多年,从没有看见过这样的人进出,一定是主人喝醉了酒吩咐的话!”他挥动拳头,把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席,主人感到对不起他们。

一天夜里,主人点灯饮酒,校勘书籍。天气寒冷,酒瓶已经喝空了,脸上还没发红,聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人,憨直的人夺下酒瓶,回来规劝主人说:“今天喝二瓶,明天喝三瓶,只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财,喝多了酒会伤害身体,只有坏处没有好处呀!”主人勉强点头同意他的话。

不久,主人改官为御史。早晨上朝前,书童为主人举着灯,灯油倒出来弄脏了主人的朝服,聪明的人跺着脚说:“不吉利!”主人很生气,叫老实人用棍子打书童,憨直的人上来阻止老实人,并说:“我曾听您说,古人有羹汤弄脏了朝衣、灯烛烧着了胡须都不动声色的,您能说却不能做吗?”主人把怒气转到憨直的人身上,说:“你是想赚得直言敢谏的名声呢?还是想表现恩惠来讨好呢?”憨直的人回答道:“恩惠是您施予的,我哪里有呢!我奉献愚忠,您却说我赚取直言的名声!您现在身居掌管纠察的官职,将来跪在天子脚下,和天子争论是非,在朝廷上和大臣们争议兴革利弊,把失去官位看作是抛弃草鞋,甘心降职贬谪就像是乐于回家一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗?别人也会认为,您是为了赚取直言的名声才这样做吗?”主人说不出话来,只好表示感谢,但心里却很记恨这人。

从此聪明人整天窥察憨直的人的过错,引诱老实人一同挑拨离间,劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢,谄害没有成功。没多久,主人奉命戍守边疆,出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了,老实人也竭力请求到别家去做仆人,憨直的人却捋起袖子上前说:“这是我们主人报效祖国的时候,也正是我们报答主人的时候啊!我愿意去!”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮,跟着主人去边疆。于是主人叹息着说:“我原来认为聪明的人和老实的人有作用,现在才知道,聪明的人有作用却不能任用,憨直的人倒是可以任用的;老实人可以任用却实在没有作用,倒是憨直的人有作用啊。”

  主人把憨直的人收养为儿子,取名“戆子”。