全国统一标准测试文综试验(一)

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2003年3月全国统一标准测试文科综合参考答案及评分标准

(试验修订教材版)

一、1.C 2.A 3.D  4.B 5.C 6.D  7.C 8.A 9.C  10.D 11.B 12.B 13.A 14.C

15.B 16.A 17.C 18.D 19.C 20.B 21.D 22.B 23.D 24.B 25.D 26.C 27.B 

28.A 29.D 30.A 31.D 32.A 33.C 34.C 35.B

二、36.(共27分)

(1)BC(2分)原因:①平原地形,②水源充足,③交通(水运)便利(4分)

(2)矿产资源丰富(2分)

(3)铁路运输 气候干旱 河口三角洲(每空2分,共6分)

(4)钢铁(2分)河流污染,大气污染,固体废弃物污染等(3分)

(5)旅游 BCDE四城市铁路交汇处标F(4分)

(6)畜牧业 种植业(4分,每空2分)

37.(共40分)答案要点:

(1)北宋。(3分)原因:相对稳定的政治局面;经济的繁荣;开明的民族政策;开放的对外关系;科学技术的持续发展;劳动人民的勤劳与智慧。(写出其中的5点就可以得10分)

(2)影响:第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争使中国的半殖民地半封建社会程度加深;甲午中日战争使中国的半殖民地半封建社会程度大大加深。(9分)

原因:封建制度的腐败落后。(3分)

(3)先后开展了洋务运动、戊戌变法、晚清新政和预备立宪运动。(写出3点即可得6分)影响:洋务运动刺激了中国资本主义的发展。戊戌变法是近代中国第一次思想解放潮流,客观上有利于资本主义的发展。清末新政采取的措施客观上有利于资本主义的发展,但未能缓解清政府的统治危机。预备立宪是一场骗局,使清政府陷于空前孤立的境地,促成资产阶级革命的发展。(写出对应的3点即可得9分)

38.(共33分)答案要点:

(1)市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济,竞争性是市场经济的内在要求和一般特征;(4分)通过充分的市场竞争,让价值规律发挥作用,有利于实现资源的优化配置,促进地区经济发展;(4分)通过充分的市场竞争,实现优胜劣汰,提高了整个行业的竞争力,使区域经济实现整体繁荣。(4分)

(2)辩证唯物论告诉我们,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的思想意识对客观事物的发展具有促进作用。(3分)“长三角”各地有着尊重规律、崇文重教、务实勤奋等相同或相似的文化,对当地经济的发展起到了不可替代的巨大推动作用。可以说,文化撑起了经济的“半边天”。(从实践和认识及社会存在和社会意识的辩证关系角度回答亦可)(6分)

(3)政府具有组织和领导经济建设、管理公共事务、提供公共服务的国家职能;(3分)“长三角”经济的发展中,各地政府通过制定法规、政策,增强了“长三角”的经济活力和发展后劲;(3分)通过直接投资,改造了投资环境;(3分)通过组织协调、扶持引导,调动了各界的投资热情。(3分)

39.(共28分)答案要点:

(1)分散疏松式 地形 不经过 西北 西北(5分)

(2)不合理。(1分)位于河流谷地,工厂废气不易扩散;位于城市盛行风向的上风向(该地盛行风向为西北风),造成城市大气污染;位于流经城区的河流上游,污染城市水源。(3分)

(3)C(2分)

(4)鸦片战争后,西方列强打开了中国沿海的大门,沿海地区自然经济解体早,商品经济发展快,产生了一定的资本主义生产关系,促进经济发展;洋务运动和民族资本主义企业都集中在东部沿海地区,有利于经济发展;改革开放时期,首先开放东南沿海地区,并实行特殊优惠政策,设立经济特区,促进经济发展;东部地区还有优越的地理环境。(8分)

(5)从经济常识角度看,要转变经济增长方式,调整农业产业结构,退耕还林、还草;从哲学常识角度看,要坚持可持续发展的价值取向,尊重客观规律,使人与自然和谐发展;从政治常识角度看,国家要加强宏观调控,制定法律法规,加大资金投入,搞好生态环境建设,切实履行好政府职能。(9分)

40.(共32分)答案要点:

(1)①日本通过明治维新走上资本主义道路,保留了大量的封建残余;②在向帝国主义过渡的过程中,日本垄断资本大都带有浓厚的封建性和军事性,且垄断集团同军事集团相勾结,大力推行扩张政策。(6分)

(2)①否定日本侵略历史,为军国主义招魂,妄图称霸亚洲和世界。(4分)

②自然资源方面:日本是小国,人口密度大,资源贫乏。地理环境方面:日本是岛国,四面环海。人文心理方面:日本国民有一种岛国情结,总想向东亚大陆扩张势力,占据丰富的自然资源。(6分)(不拘泥答案,学生有创见,只要言之成理,均可)

(3)针对日本政府否定日本侵略历史的行为,我国政府提出强烈抗议、进行严正交涉,体现了坚持独立自主的基本立场、促进世界和平与发展的基本目标和和平共处的基本准则。(6分)

(4)①“以史为鉴,面向未来”处理中日关系,要用联系的、发展的、全面的观点看问题,从历史中吸取正确的经验和教训,促进军国主义的彻底灭亡和致力于和平与发展的中日睦邻友好合作关系的建立和发展,实现亚洲与世界的长期和平与发展;(4分)②要用矛盾的观点看问题,在中日双方的对立中把握统一,在统一中把握对立。对日本要又联合又斗争,促进新世纪致力于和平与发展的中日睦邻友好合作关系的建立和发展;(3分)③要坚持前进性与曲折性的统一,正确对待中日关系中遇到的困难,努力建立和发展新世纪致力于和平与发展的中日睦邻友好合作关系。(3分)