二年级期末练习卷(二)

2014-5-11 0:08:37 下载本试卷

一、在小写字母后面的括号里写上大写字母。

①z(  ) x(  ) c(  ) v(  ) b(  ) n(  ) m(  )

  l(  ) k (  ) j(  ) h(  ) g(  ) f(  ) d(  )

二、把声母相同的字写在横线上。

①钉 泰 马 龙 布 裂 比 躲 发 抖 份 

t_______   m_________

l_______   b_________

d_______   f_________

二、把下面的字按桔构归类。

①    临紫追束碧血靠愉微播稠觉

左右结构_______ 右中右结构______

上下结构_______ 半包围结构______

独体字________ 上中下结构______

三、把下面的词语补充完整,再读一读。

㈠ 夜(  )降(  )   (  )光(  )色                                                     

  (  )(  )不息   (  ) (  )高照           

风景(  ) (  )  不慌(  ) (  )                    

银光(  ) (  )  光彩(  ) (  )

四、把能搭配的词语用线连起来。

①抖动     尾巴   ②染红    花褂

炫耀     脚步    唤醒    庄稼 

  停住     羽毛    滋润    桃花    

  展开     美丽    沾湿    青蛙 

五、读句子,体会每组的两句话哪能一句更好。

①    一束束灯光照着古老的故宫,长长的城墙

㈠     美丽的角楼倒映在河面上。

    ② 灯光照着帮宫,城墙和角楼倒映在河面上。

①    天边的晨星和册上的点点灯光,隐隐约约 

㈡     地倒映在湖水中。

②    天边的晨星和山上的灯光,倒映在湖水中。

六、给下面的句子加上标点符号。

① (1)、小阳阳是个多么聪明的孩子啊

(2)、我怎么想不出这道题的答案

(3)、卡佳正在黑板旁边站着 手里还拿着彩色粉

笔呢

(4)、他们说着  笑着

(5)、骄傲的孔雀  湖里的那只鸟就是你自己的影子啊

 七、 按课文填空。

   (1)、曹冲想出了称象的办法:把大象_______,看_____多少,就_____水面,___在_____一条线。再把大象_____往_________。等船______的地方,________船上的_____。_______大象就有多重。

                                                   

②s(  ) a(  ) p(  ) o(  ) I(  ) u(  ) y(  )

  t(  ) r(  ) e(  ) w(  ) q(  ) l(  ) q(  )

②臣曹慌稠秤越幻澈沈操费荣扔热

ch________  f________

c_________  r________

y_________  h________

㈡密留辩荣因弱网压巨葡微丢幻

左右结构_______ 右中右结构______

上下结构_______ 半包围结构______

独体字________ 上中下结构______

㈡风光(  ) (  )   (  ) (  )闪闪

群山(  ) (  )   (  ) (  )细雨

  树林(  ) (  )   (  ) (  )灯光

  (  ) (  )闪闪   隐(  )约(  )

 

①白色的     波纹   ②一口    镜子

  清澈的     景象    一只    旗杆

  美丽的     浪花    一面    游船

  长长的     湖水    一根    水井

 

① 大鲸鱼正愉快地向岸边游去。

㈢     

③    大鲸鱼正向岸边游去

① 我看她态度十分诚恳,不好意思地点了点

㈣     头。

② 我看她态度诚恳,点了点头。

②(1)、到了秋季 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美社丽极了

(2)、你见过月食吗

  (3)、小世会画风  李卫也会画风

  (4)、列宁笑着说  我有向导  是您的蜜蜂把我领到这儿来的

 

  (2)《刻舟求剑》这篇课文告诉我们:_____________________________________________________

八、读下面的短文,然后回答问题。

㈠      冼(Xiǎn)星海在巴黎

一九二九年,二十四岁冼星海,因为参加学生运动,被誉为学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到时法国巴黎(lí去,实瑞他学习音乐的愿望。

在巴黎,冼星海的生活很艰基。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还经别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。俣这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。

⑴填空(动词)

(  )地 (   )孩子 (  )电话 (  )乐谱(  )提琴

⑵用~~画出冼星海生活艰苦的句子。

⑶你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。


九、看图写画。


十、默写节气歌。

节  气  歌

㈡读下面一段话,再回答问题。

早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落花流水下来。树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。

⑴这段共有_____句话,写了早晨_________的景色。

⑵表示颜色的词语有___、_____。

⑶从这段话中找出动作的词填在( )里。

松鼠(  )  露水(  )  黃莺(  )

㈡        

           送 雨 伞


㈠ 默写《小池》。

㈡默写《咏柳》