四年级语文上第三单元语记练习卷江苏教育版

2014-5-11 0:08:59 下载本试卷

第三单元语记练习

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一、填空

1、这些泉有的(       ),好像(       );有的晶莹剔透,好像(      );有的(       ),听起来如虎啸狮吼;有的(      ),听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数(     )、(      )、(      )和趵突泉了。

2、济南的泉水(      ),所以人们称济南为(“    ”)。

3、《九寨沟》一文以生动的笔触,饱蘸着对(祖国山河的一片深情),精心描绘了九寨沟(奇丽美妙)的自然景观。

4、《九寨沟》的最后一个自然段起(总结全文)、(首尾呼应)的作用。整篇文章显得(中心突出)、(段落紧凑严密)。

5、九寨沟的动物真多啊!有(      )的(      );有(      )的(    );有(     )的(    );有(       )的(       )……

6、《田园诗情》是一篇(散文),描写了(     ),(     ),(     )的荷兰的田园风光,洋溢着(宁静悠闲)的情趣。

7、作者以描绘荷兰的(自然景物)为主要内容,精心选择一系列(意象),营造出(宁静优美的)的意境,抒发了作者(对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。)

8、牛犊跑前跑后,活像(        );老牛仪态端庄,好似(         )。

9、《田园诗情》通过(视点)的转换,具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图,看(奶牛图)、(郁金香图)、(骏马图)、(挤奶图)和(田园夜色图)。

10、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目,以(桂花香)为线索,写出了“我”童年时代的(摇花乐),表达了“我”对(家乡亲人和美好生活的眷恋)。

11、母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说(外地的桂花再香,外地的环境再好,外地的生活再舒适,也比不上家乡的桂花香,比不上家乡的环境好,比不上家乡的生活舒适)。表达了母亲(对故乡的热爱和怀念)。

12、于是父亲诗兴发了,即时口占一绝::“(                     

              )。”写出了(桂花给家人带来的生活情趣。)

13、“摇花乐”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”这句话中“缠”,写出了(作者盼望“摇桂花”的急切心情)。

14、桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”这句话表现了(“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。)

二、积累与运用。

1、歇后语

(1)哑巴吃黄连——有苦难言。   (2)老虎屁股——摸不得。

(3)芝麻开门——节节高。     (4)狗拿耗子——多管闲事。

(5)飞机上点灯——高明      (6)兔子尾巴——长不了

(7)王婆卖瓜——自卖自夸     (8)鸡蛋喷石头——自不量力

(9)姜太公钓鱼——愿者上钩   (10)白纸黑字——黑白分明。

2、名言。

(1)珍惜时间:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。——鲁迅

一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧译

(2)爱书:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

读一本好书,就是和高尚的人谈话。——歌德

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

(3)爱国:

国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁