小学语文第十一册期末试卷(十五)

2014-5-11 0:09:28 下载本试卷

小学语文第十一册期末试卷(十五)

  一、听写:(第一课的最后一个自然段)(3分)

  ____________________________________________________________________________________________________________

  二、给带点的字选择一个正确读音,在括号里用“√”标出。(4分)

  

  三、按一定的顺序把下面的词语分成三类,写在横线上。(6分)

  电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷

  年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器

  1___________________________

  2___________________________

  3___________________________

  四、用“\”划去句子中不正确的字、词。(4分)

  1.他跨上一匹(骏 俊 峻)马,越过了险(骏 俊 峻)的山崖。

  2.中国女排的拼(博 搏)精神(博 搏)得了大家的好评。

  3.瓦特(发明 发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明 发现)了蒸气机。

  4.爸爸来信的(意义 意思)是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义 意思)的好事。

  五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。(5分)

  既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是

  因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些

  1.( )风雪再大( )阻挡不了爷爷晨练的决心。

  2.弟弟的年纪( )小,( )很懂礼貌。

  3.( )你订了学习计划,( )应当按着去做。

  4.( )做会自己管理自己的人,( )做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

  5.( )人只看见自己优点,看不见自己的不足,结果总是进步不快。

  六、给下面划横线的句子选择一个正确的理解,回答有关问题。(2分)

  闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时,他们和我都一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

  (1)因为院子的墙很高,我和朋友们的个子都矮,看不到远处,只能看到高墙上的一小块天空。( )

  (2)有钱人家的房子大,院墙高,站在院子里只能看见围墙上边那一块四角形的天空,别的地方都看不到了。( )

  (3)比喻那些朋友和我一样生活的天地十分狭窄,总生活在高墙下的院子里,没到过广阔的生活中去,见识很少,( )

  回答问题:这一课本来是写闰土的,在这里写我和我的朋友做什么?表达了作者怎样的思想感情?

  ______________________________________________

  七、理解下面这段话。(13分)

  今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

  大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。

  1.这是写的什么时候的景色?

  __________________________________(1分)

  2.把第一自然段用“‖”分成两层,先写了____________,再写了___________。(2分)

  3.用“△”找出第一层的中心词语。再用“~~~”划出具体写这个词的内容。写出你的理由:(4分)

  _________________________________________________________________

  4.从第二层中找一处说明段意的依据,并说明理由。(2分)

  ____________________________________________________________________________________________________________________________

  5.孩子们“那欢乐的叫喊声”,能把树上的雪震落下来吗?作者为什么这样写呢? (2分)

  ________________________________________________________________

  6.第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情,写出你的理解。(2分)

  ________________________________________________________________________________________________________________________________

  八、理解诗歌,按要求做题。(8分)

  1.把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。  (4分)

  李白 《枫桥夜泊》 赞美从日落到夜初秋季江边的美丽景色

  叶挺 《赠汪伦》 表达了革命者坚贞不屈视死如归的精神

  张继 《暮江吟》 赞扬了诚挚深厚的友情

  白居易 《囚歌》 抒发了诗人孤苦愁郁的情绪

  2.把下面的诗句补充完整,再写出各用了怎样的修辞方法,起了什么作用。(4分)

  (1)桃花潭水深千尺,_____________。用了________________的修辞方法,它的作用是_____________________________

  (2)可怜九月初三夜,__________________用了___________的修辞方法,它的作用是______________________________

  九、把下面排列错乱的句子调整成连贯、条理的一段话,把序号写在句前的括号里,再写出你是根据怎样的句群关系进行排列的。  (5分)

  ( )树上挂着许多松球,散发着阵阵清香。

  ( )枫树的叶子红彤彤的,一片片飘下来,就像飞舞的彩蝶。

  ( )我们这里最常见的是枫树和松树。

  ( )树上结了许多枫实,圆圆的,带着数不清的小刺。

  ( )松树的叶子青青的,地上铺了许多松针,好像厚厚的地毯。

  这段话应当按照______________________的句群关系组段。

  十、读下面的一段话,找出需要修改的地方,把它改正过来。  (8分)

  俗话说《瑞雪照丰年》。这句话有充满的科学根剧,谜信的并不是一句成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪溶化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪,一定会改进明年小麦的丰收。

  1.这段话里有4个错别字,按先后顺序把正确的字写在横线上:___ ___ ___ ___(2分)

  2.有两个词用的不准确。把不准确的词写在“_____”的前边,正确的词写在横线的后边:( )——( )

  ( )——( )(2分)

  3.有两个句子不通顺,把正确的句子写在下面。(4分)

  (1)____________________

  (2)_____________________

  十一、阅读下面的短文,按要求做题。(12分)

  ________________________

  瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。

  花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。

  我爱绿叶,爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……

  我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。

  绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。

  1.用“______”划出文章的中心句。(1分)

  2.从最后一段中找出一对反意词:( )—( )(1分)

  3.用“‖”在文中分段,写出段意。(6分)

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4.文章的三、四自然段各是围绕哪句话写的?用“~~~~”从文中划出来。(1分)

  5.绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么?(2分)

  _________________________________________

  6.给文章加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)

  十二、作文(30分)

  题目:我喜爱的……

  要求:1.选择你喜爱的事物。

  2.抓住事物的特点,展开丰富的想象写出对它的喜爱之情。

  3.根据要写的内容把题目补充完整。

小学语文第十一册期末试卷(十五)答案

  一、略

  二、p@(√) ku^(√) huo(√) qu4n(√)

  三、1.电厂 电线 开关

  2.世纪、 年代、 年、 季

  3.中国陶瓷 景德镇瓷器 瓷碗

  四、1.划去(俊 峻) (骏、 俊)

  2.划去(博)(搏)

  3.划去(发明) (发现)

  4.划去(意义) (意思)

  五、1.哪怕……也……

  2.虽然……但是……

  3.既然……就……

  4.要……不要……

  5.某些

  六、选择:(3),写我和我的朋友的目的是为了通过对比,突出闰土的知识丰富,表达了作者对闰土钦佩、羡慕的思想情感。

  七、1.大雪后

  2.第一层到“粉装玉砌的世界。”下面为第二层。 先写了雪大,再写了景美。

  3.好大的雪啊。理由:从“厚厚的”、“万里江山”可以说明雪大。

  4.从“粉装玉砌”、“玉屑”、“毛茸茸、亮晶晶”“五光十色的彩虹”等词语把雪后的美景具体生动地描绘出来了。

  5.这是夸张的修辞方法,以此突出人们的欢乐心情。

  6.流露了作者无限喜悦的心情。把雪末写成“玉屑”,把雪景用“粉装玉砌”来形容不但写出雪的美,而且暗示出雪的宝贵——预示着来年的丰收,这种喜悦心情在字里行间处处都能体现出来。

   

  2.(1)夸张 比喻 形象写出了他们之间的情谊深厚

   (2)比喻 把景物写得更形象、生动。

  九、顺序:5、2、1、3、4。

  是按先总提后分说的句群关系组段的。

  十、1.兆、据、融、需。

  2.(充满)——(充分), (改进)——(促进)

  3.(1)并不是一句谜信的成语

   (2)……又能供给庄稼生长的需要。

  十一、1.绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。

  2.(平凡)——(伟大)

  3.第一段(第一节)段意 瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。

   第二段(第2—5节)段意:我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。

  4.我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。

  5.勤勤恳恳,默默无闻的奉献精神。

  6.参考:赞绿叶